domingo, 28 de abril de 2013

Fotos para el recuerdo

Ya damos oficialmente por finalizadas las paraolimpiadas 2013 del Ciudad de Jaén, el jueves los alumnos de sexto de primaria y después de una semana agotadora para ellos celebraron los juegos por la tarde.

Aquí os dejo algunas fotos de los juegos que se utilizaron en los que todos pudieron participar a pesar de sus diferentes discapacidades. Como nuestros alumnos tienen discapacidad motora los juegos no son de carreras, ni de saltos... no se pierde ni se gana, solo se disfruta.

Aquí os dejo algunas fotos para que os hagáis una idea, por si alguien se anima el año que viene a hacerlo en su cole.

 Diana de suelo



 Tenis adaptado
Si os fijáis bien la pelota está sujeta al palo y nunca se cae ni hay que ir a buscarla.


 Futbol adaptado
( se tira con el pie o con la mano)


 Diana gigante

 Paracaídas
 Consiste en meter las pelotas en el agujero central , para ello todos juntos movemos el paracaídas.


 Hockey adaptado 
El palo es diferente, es más gordo para que sea má fácil darle a la pelota.


 Los bolos humanos
En cada aro hay un niño y un compañero con los ojos vendados va tirando pelotas para eliminarlos a todos, el resto intenta esquivarlo, una vez todos han sido tocados, se vuelve a empezar y cambia la persona que tira las pelotas.

El pato caliente 
Parecido al juego de la bomba, pero cuando la música para,  no se elimina a nadie sino que esa persona tiene que hacer lo que el encargado del juego diga. Ej: levantar un mano, bailar, dar vueltas, sentarse...lo que se nos ocurra.

Si queréis ver algun vídeo podéis pasaros por el blog de nuestro compañero de música , El Blog de Música del Cole , donde encontraréis un par de vídeos del último día de las olimpiadas.

jueves, 25 de abril de 2013

¡¡Es tan mono!!

Rebuscando por la red y cuando parece que no vas a encontrar nada nuevo resulta que me tropiezo con este simpático monito, llamado Bori, que nos ayuda a ejercitar la musculatura orofacial.

Espero que os guste!Tiene mucha marcha!!






miércoles, 24 de abril de 2013

La hiperactividad

Aquí os dejo una historia donde se pueden ver muy bien reflejados algunas de las características de los niños con TDAH. ¿Este vídeo se podría utilizar para las jornadas de sensibilización del próximo año no? Creo que sería una manera de explicarle a los niños o a sus padres que supone tener este trastorno.



Ya existen iniciativas como la  de la asociación extremeña Feafes Calma para sensibilizar sobre el TDAH a los escolares, esto nos puede dar algunas ideas al resto.




lunes, 22 de abril de 2013

Rozalén, música para todos

El otro día fui al concierto de una artista nueva llamada Rozalén, la verdad fui por la recomendación de una amiga y no sabía nada sobre ella. Cual fue mi sorpresa cuando vi que la cantautora salía al escenario con sus músicos y otra chica llamada Beatriz Romero que interpretaba al lenguaje de signos todas las canciones con una técnica y un arte muy especial.
Rozalén tiene un master en Musicoterapia y experiencia en musicoterapia con Parkinson y grupos de colectivos en riesgo de exclusión social.
Beatriz Romero es Técnico Especialista en interpretación de la lengua de signos y guía interpretación de personas sordo-ciegas. Ambas han  creado un espectáculo que está teniendo gran éxito en todos los lugares en los que se representa, con una mezcla de personas oyentes y sordas en un concierto preparado para ser entendido en otros países con connotaciones específicas de la lengua de signos de cada país.
A mí me gustó mucho tanto el concierto como la iniciativa de llevar la música a todo el mundo. Os dejo un vídeo donde podréis apreciar mucho mejor la magia de estas artistas.


domingo, 21 de abril de 2013

Vídeos hiperactividad

Aquí os dejo varios vídeos donde se explica como ayudar a un niño con  hiperactividad en casa o  en el colegio. Son vídeos muy sencillos y cortos, con poquitas ideas pero que como primera toma de contacto para aquellos que son totalmente desconocedores del tema están bien.







jueves, 18 de abril de 2013

Paraolimpiadas en nuestro colegio

Esta semana se celebran las primeras paraolimpiadas de nuestro colegio. Todos los cursos desde infantil hasta sexto de primaria jugarán juntos con juegos adaptados para que TODOS puedan participar sin tener en cuenta las dificultades que tengan.
¡¡¡¡Lo importante es pasarlo  bien unidos!!!!



domingo, 14 de abril de 2013

Fin de las primeras jornadas de sensibilización


El viernes fue el segundo día de las primeras jornadas de sensibilización , recordemos que el día anterior estuvimos viendo vídeos , películas y cuentos donde se invitaba a los alumnos a conocer las diferentes discapacidades, a reflexionar sobre ellos y ponerse en la piel de sus compañeros.
El viernes la mayoría de los ciclos  realizó juegos donde los alumnos vivenciaban las dificultades de sus compañeros con discapacidad motora u otras discapacidades como:
- Jugar al baloncesto en silla de ruedas.
- Escribir o pintar con la mano contrario y con un lápiz pegado al dorso de la  mano.
-Carreras con los pies atados al compañero.
-Jugar al pañuelo con un ojo tapado.

Y después de hacer los juegos se compartía cuales habían sido las dificultades encontradas, que habían sentido, como se lo habían pasado...etc.
Y al final de la mañana, todo el centro salió al patio y gotita a gotita se unió a la marea azul cantando la canción de Macaco "Mensajes del agua"


Una niña con espina bífida me dijo: "profe, hoy es la primera vez que he sentido que mis compañeros comprenden lo que me pasa", con eso ha valido la pena realizar estas jornadas.


jueves, 11 de abril de 2013

Jornadas de sensibilización ante la discapacidad 2

Hoy se han celebrado en  nuestro colegio el primer día de las jornadas de sensibilización ante la discapacidad, os quiero mostrar alguno de los vídeos o cuentos que hemos visto.

ARTHUR: GEORGE Y LA PIEZA DE PUZZLE PERDIDA

Capítulo de Arthur en el que George conoce a Karl, un niño con Sindrome de Asperger. En él se explican algunas de las  características de este tipo de niños.




ACADEMIA DE ESPECIALISTAS (Academia de especialistas muestra de una manera amena y divertida las habilidades especiales que tienen muchas personas con autismo y que no siempre se comprenden cuando se ven desde fuera).




Vídeo mudo sobre la discapacidad motora




Se han leído cuentos como Luis el maquinista (Habla sobre un niño Asperger)




Luis el maquinista from patolin550




Se han visto cortos como "El circo de las mariposas"

Este corto dirigido por el estadounidense Joshua Weigel nos cuenta la historia de Will (Nick Vujicic), “un hombre olvidado por  Dios”, quien sin extremidades vive sus días como principal atracción en un circo de rarezas .


 El resto de vídeos o de cuentos ya los he puesto en entradas anteriores,  y seguro que os suena "El cazo de Lorenzo", "El viaje de María", "Por cuatro esquinitas de nada" o "Superantonio".

Mañana seguimos con más sorpresas...

miércoles, 10 de abril de 2013

Primeras jornadas de sensibilización

Mañana en nuestro colegio se van a celebrar las primeras jornadas de sensibilización ante la discapacidad.




 Durante dos días los alumnos/as verán películas o vídeos que les  harán conocer y reflexionar sobre las diferentes discapacidades (sobretodo sobre los alumnos TGD y los alumnos con discapacidad motora) y  también  se  realizarán juegos  donde se  podrán en la piel de los alumnos con discapacidad motora y en los que todos puedan participar teniendo en cuenta las dificultades de cada uno.
En las próximas jornadas os contaré como se van celebrando pero mientras tanto y para que todo el mundo se de por enterado hemos "empapelado" el cole con diversos carteles, aquí os dejo un par de ellos.



martes, 9 de abril de 2013

Un par de premios!








Muchísimas gracias a Sofia , amiga desde hace muchos años por concederme estos dos premios!!

El objetivo principal de estos premios es crear una cadena para dar a conocer o difundir aquellos blogs que están dando sus primeros pasos o aquellos que tienen menos de 200 (Liebster Award) ó 100 (One Lovely Blog Award) seguidores. 


Las  reglas a seguir son:

Nombrar y agradecer el premio a la persona/blog que te lo concedió, además de hacerte seguidora suya: El premio me lo da Sofía Martinez, muuuuuuuchas gracias por acordarte de mi! Y su blog se llama De todo un poco.

Como su propio nombre indica trata de muchos temas, aunque ella es experta en las nuevas tecnologías, así que no le dejéis de echar un vistazo.
 
Enumerar 11 cosas sobre ti para que podamos conocernos un poco mejor:

1. Me gusta viajar y conocer otros lugares, vivir nuevas experiencias.
2. Me gusta mucho leer y una de mis actividades favoritas es tumbarme en el sofá y poder leer un libro con tranquilidad.
3. Mi debilidad, la música!
4.Hace unos años no pensaba que iba a querer tanto al nuevo miembro de la familia, Leo , un perrito de 3 meses.
5. Adoro Madrid, mi ciudad adoptiva.
6. Echo de menos ciertas cosas de Oviedo, mi ciudad natal ,  su tranquilidad, el canto de los pájaros por la mañana, la sidrina, mis amigos, la familia...;
7. Tengo mucha suerte con mi trabajo.
8.  En los últimos años adicta a las series y leer varios blogs diariamente.
9. Valoro la amistad como uno de los tesoros más valiosos.
10. El resto de cosas creo que las deberían de decir las personas que me conocen.
 
Conceder el premio a 11 blogs que te gusten, y que acaban de empezar o que tengan menos de 200 seguidores. Para que no se rompa la cadena, evitar mandar el premio de vuelta al blog que te premió.
Mis premiados son:

http://logopediaenespecial.blogspot.com.es/
http://cursodearantxa.blogspot.com.es/
http://siempre-comunicando.blogspot.com.es/
http://www.webantoniaortega.com/
http://laprofedeal.blogspot.com.es/
http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/
http://alpedrovelarde.blogspot.com.es/
http://audiciontierno.blogspot.com.es/
http://enelauladeapoyo.blogspot.com.es/
http://recursosdeaudicionylenguaje.blogspot.com.es/
El último lo dejo para que futuros blogueras se lo curren...
 
Elaborar once nuevas preguntas para las/los bloggers que premias.


1. ¿Que es lo primero que haces al levantarte?
2. Ciudad o pueblo
3. Playa o montaña
4. ¿Cuando tienes miedo , que haces para superarlo?  
5. ¿Que animal te gustaría ser? 
6. Di uno de tus momemtos más importantes de tu vida.
7. Tu comida favorita
8. El cielo para ti es...
9. ¿Tienes alguna mania o superstición?
10. Un sueño por cumplir o hacer
11. ¿Porqué has hecho un blog? 
 
    Responder a las 11 preguntas de quien nos ha concedido el premio.
Las 11 "preguntas"
Una cancion en otro idioma: Back for good
Una canción en castellano: Te echado de menos de Pablo Alborán
Un grupo / cantante: Beyoncé, Craig David...
Un color, soy muy colorida!cada año voy cambiando de color, mientras no sea blanco o negro...
Una pelicula para reir: Películas de Paco Martinez Soria y la última que he visto que me ha hehco más gracia ha sido "Intocable"
Una pelicula para llorar: prefiero no verlas...ya lloramos demasiado el la vida real.
Una serie de la infancia: Heidi, Oliver y Benji
Una serie actual: Walking dead
Algo que se te da bien: cantar, bailar, tener mucha paciencia con los niños...;
Algo que se te da mal: los idiomas y los deportes
¿Me lees por reader o algún RSS o solo cuando pongo el post en facebook y twitter?post en facebook y Twitter


Escribe un comentario en cada uno de los blogs a los que has premiado, informándoles del galardón.
Visita los blogs que han sido premiados junto con el tuyo.

domingo, 7 de abril de 2013

Hoy toca repostería!!!

En las tardes de invierno  (y últimamente de primavera) frías y  lluviosas a mi me encanta quedarme en casa , calentita, escuchando como cae la lluvia afuera y aprovechando para hacer uno de mis pasatiempos favoritos, la repostería. Aprovecho para hacer bizcochos, brownies, alguna tarta y galletas (aunque estas últimas sin mucho éxito).

Esta misma idea la han tenido  Celia Pérez, licenciada en Psicología y Almudena López , licenciada en magisterio de audición y lenguaje  y por ello han creado el  taller de repostería Alce . Dicho taller está dirigido principalmente a niños y adultos con necesidades especiales, a partir de los 3 años. Porque cocinar no solamente puede ser una manera de disfrutar sino que también puede  ayudar a los alumnos con necesidades educativas especiales a desarrollar sus habilidades cognitivas (planificación, ejecución, solventar problemas), pero también sirve para  mejorar su autoestima (son capaces de realizar algo útil) , desarrollar su nivel de autonomía (saber cocinar es una habilidad básica para cualquier persona) y sus relaciones sociales.

El objetivo del taller es potenciar a través de la cocina una serie de habilidades sociales y físicas, en un espacio tanto lúdico como de aprendizaje. A su vez pretenden ofrecer a las familias un tiempo de respiro semanal. Para todos los interesados decir que se encuentra en Madrid y si queréis saber más información acceder al enlace de arriba.



viernes, 5 de abril de 2013

Las sílabas trabadas o sinfones

Aquí os dejo varios materiales que creo que nos pueden servir a la hora de generalizar la articulación correcta de los sinfones con /l/ o /r/.

La primera es una página web llamada "Las brujas con gatos llevan limpios los zapatos", en ella se encuentran cuentos ilustrados donde se trabaja con vocabulario de un determinado sinfón.






Os dejo un par de vídeos del Canal de  youtube "Cantando aprendo a hablar"
 SINFÓN BR



SINFÓN PR








También os dejo un Symbaloo fantástico  que ha creado nuestra compañera Patricia del blog Falando enténdexe a xente, con recursos para trabajar los sinfones.



























miércoles, 3 de abril de 2013

Más vídeos para trabajar la RR

Aquí os dejo un par de vídeos más que nos pueden ayudar a generalizar en el lenguaje espontáneo el fonema RR y a motivarles más en su uso.


Cuento RR

Canciones con RR




lunes, 1 de abril de 2013

Día mundial de concienciación sobre el autismo


Hoy 2 de abril es el día mundial de concienciación sobre el autismo, aprovechemos no solo hoy sino todos los días para conocer lo que les pasa, saber como acercarnos a ellos y hacerle nuestro mundo más comprensible, adaptar en la escuela los materiales, la temporalización y la evaluación para adecuarnos a sus características , para quererles y sobretodo aprender también de ellos.





Pero quien mejor que las familias y profesionales que les atendemos para explicarles en que consiste el autismo



 


Hoy en mi cole hemos hecho un mural para celebrar este día y sensibilizar a alumnos y padres sobre este tema