viernes, 31 de mayo de 2013

martes, 28 de mayo de 2013

Dioramas


Esta es una idea tomada de las profes de inglés de mi colegio, que me pareció una muy buena idea para trabajar vocabulario con nuestros alumnos. Se trata de los llamados DIORAMAS,  estos son  un tipo de maqueta que muestra figuras humanas, vehículos, animales o incluso seres imaginarios como punto focal de su composición, presentados dentro de un entorno y con el propósito de representar una escena.
En ocasiones se ubica delante de un fondo pintado de manera que simule un entorno real, pudiendo completarse con efectos de iluminación. Se pueden representar imágenes de la naturaleza, ciudades, eventos históricos, batallas, etc. bien sea con fines educativos o de entretenimiento .

Para hacerlos en clase  simplemente necesitamos una caja de cartón, dibujos o recortes del vocabulario que queremos trabajar y luego lo podemos colgar del "techo" de la caja, hacer diferentes composiciones...además  podemos decorar el fondo como queramos.

Se me ocurre que con ello podemos trabajar vocabulario con nuestros alumnos como el de  las tiendas (cada caja una tienda con lo que se vende en la tienda colgando) , clasificar animales (en una caja salvajes en otra domésticos) , prendas de vestir (en una de verano en otra de invierno), medios de transporte (en una de tierra, en otros de mar...), no sé yo le veo un montón de posibilidades.
Dar las gracias desde aquí a mi compañera Amalia, que es la que ha puesto en práctica esta fantástica idea.
Aquí os dejo unas fotos de lo que han hecho los niños de segundo ciclo para representar las capas de la atmósfera.





También os dejo algunos enlaces o fotos de ejemplos de dioramas. ¿Os gusta la idea?




El taller de Mariantonia

Todo manualidades

Kidszone

http://machadolens.wordpress.com/2012/03/15/dioramas-y-diademas/



domingo, 26 de mayo de 2013

Expresiones faciales

Aquí os dejo varios enlaces para trabajar las expresiones faciales

El juego de Bartolo

Taller "Conoce tus emociones" , me gusta mucho las caras que se recortan a la mitad, para hacer juegos de asociación.

Juego de EDUCAR CHILE



miércoles, 22 de mayo de 2013

Nuevo blog

Hace cosa de un mes descubrí un nuevo blog que igual muchos de vosotros ya conocéis y se me olvidó ponerlo en una entrada. Ayer he vuelto a entrar en él  y me sigue pareciendo muy bueno, con  materiales  propios  y actualizado cada poco. Se llama Cosas de Logopedia  y la creadora se llama Irene Lopez y es logopeda a domicilio. Enhorabuena Irene!! Espero que os guste!

lunes, 20 de mayo de 2013

Video-cuentos para niños con hiperactividad

Una vez más Orientación Andujar ha hecho un trabajo increible recopilando varios cuentos interesantes para trabajar con niños un poco inquietos o que presentan tdah. Si pinchas en este enlace accederás a ellos.



Todos ellos han sido extraídos de la página trastorno hiperactividad , página totalmente recomendable donde se encuentran información básica del trastorno, pautas orientativas, guías, cuentos descargables y hasta un organizador personal para niños.

jueves, 16 de mayo de 2013

martes, 14 de mayo de 2013

Programas para trabajar la descripción

Hoy os voy a utilizar varios enlaces a mis  programas o juegos educativos favoritos para trabajar la descripción.

ESCRILANDIA, trabaja la descripción de las personas así como la descripción de paisajes. Además de ello también tiene otros apartados como ilustrar un cuento, acabar un cuento y escribir postales.

EL MUNDO QUE TE RODEA, un programa de AGREGA, trabaja la descripción de lugares y objetos.

APRENDEMOS A DESCRIBIR, del PROYECTO MEDUSA, del gobierno de Canarias

LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS, trabaja la descripción física, del caracter, descripción de emociones y el retrato.

¿JUGAMOS A DESCRIBIR? , programa de descarga muy sencillo para iniciarse en la descripción de la Web de Antonia Ortega

Y vosotr@s??Cuales son vuestros programas favoritos??

domingo, 12 de mayo de 2013

¿¿Como suenan las profesiones??

Seguimos trabajando las profesiones con los más pequeños, así que aquí os dejo un vídeo de discriminación de sonidos de las profesiones.
En ellas no solamente trabajamos la discriminación auditiva , sino también vocabulario de los oficios.
Es todo gracias  al blog maestros de audicion y lenguaje y su excelente programa de estimulación del lenguaje PELO.




jueves, 9 de mayo de 2013

Sinfón TR

Aquí os dejo una canción de Miliki que creo que podemos usar con los más pequeños para empezar a trabajar la pronunciación de las sílabas trabadas  /tr/  de manera amena y divertida. Además de ser un clásico muy divertido, podemos trabajar el inicio de la articulación del sinfón /tr/, repitiendo el estribillo "taratara...teretere...tiritiri...", también se trabajan en la canción el vocabulario de algunos instrumentos musicales.
Por ota parte la canción esta adaptada con pictogramas así que lo podemos utilizar con gran diversidad de alumnado.


martes, 7 de mayo de 2013

Colección de materiales de intervención para tratar el ROTACISMO

En el blog de orientación Andujar se expone una recopilación  de materiales para tratar este problema, en él encontraremos vídeos, praxias, cuentos, fichas...etc.




Os dejo aquí el enlace:

lunes, 6 de mayo de 2013

Taller multisensorial


Antes de empezar dar las gracias a todos aquellos que confían en este blog y les dan ánimos y fuerzas para seguir adelante.
Raquel Álvarez del blog Acericu y mandil, un blog de manualidades, recetas y de todo un poco, amiga desde hace años, me ha concedido el premio de Best Blog Award. Muchísimas gracias de verdad por la confianza depositada en mi.



 Retomando nuestros temas, y aprovechando materiales que nos sobraba de los paraolimpiadas de educación infantil, donde hicimos un rincón de juegos multisensoriales, aprovechamos los materiales de este rincón para trabajar con nuestros alumnos  los sentidos del gusto, tacto y olfato. Se lo pasaron genial , ya que nunca habíamos hecho nada parecido y creo que deberíamos repetirlo. Con los ojos tapados  fueron auténticos detectives y descubrieron diferentes olores, sabores y sensaciones táctiles.

Diferentes olores como: colonia, café, cebolla, vinagre, aceites esenciales, polvos de talco...;



Diferentes sensaciones táctiles: plastilina, algodón, tierra, plumas, crema, harina, nata, globos, pasta sin cocer...:




 

Trabajamos el gusto: sal, azúcar, limón, ganchitos, rúcula, naranja...;




Aquí vemos a nuestros detectives en plena investigación