tag:blogger.com,1999:blog-26462017711457948352024-03-13T15:41:27.958-07:00La clase de hablarEste blog pretende ser un lugar de encuentro para todas aquellas personas que trabajamos con alumnos con N.E.E, y en especial aquellos que tienen dificultades en el lenguaje. A él están invitados maestros en general, logopedas, profesores de apoyo, padres...;
Intentaremos intercambiar ideas, opiniones, experiencias asi como materiales para el desarrollo de nuestro trabajo.Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.comBlogger472125tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-79967368774543644012020-05-02T04:13:00.000-07:002020-05-02T04:13:03.717-07:00LiveworksheetsDurante estos días de confinamiento estamos aprendiendo todos a marchas forzadas una multitud de herramientas on line y su uso. Una de las que más me ha gustado conocer no solamente para este tiempo de cuarentena sino cuando todos volvamos a la normalidad (que espero que sea pronto) es la página de Liveworksheets .<br />
Liveworksheets te permite transformar tus tradicionales fichas imprimibles (doc, pdf, jpg...) en <b>ejercicios interactivos autocorregibles</b>, que llamamos "fichas interactivas".
<br />
Los alumnos pueden completar estas fichas online y <b>enviar sus respuestas al profesor</b>.<b> </b><br />
<b>¿Cómo se usa?</b>
<br />
Puedes utilizar Liveworksheets para crear tus propias fichas
interactivas o puedes usar las que han compartido otros profesores.
Disponemos de una colección de miles de fichas interactivas que abarcan
muchos idiomas y asignaturas.
<br />
<b>¿Cómo puedo crear mis propias fichas interactivas?</b>
<br />
Es muy fácil. Basicamente, tienes que subir tu documento (doc,
pdf, jpg...) que será convertido en una imagen. Luego sólo tienes que
dibujar cuadros de texto sobre la página e introducir las respuestas
correctas.
<br />
También hay algunos comandos que tendrás que aprender si quieres
hacer otro tipo de ejercicios, como arrastrar y soltar, unir con
flechas, ejercicios hablados, etc.<br />
<br />
Os dejo aquí el <a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Audici%C3%B3n_y_Lenguaje_(AL)"><i><b>ENLACE a fichas creadas ya de Audición y Lenguaje</b></i></a><br />
<br />
Os dejo aquí un tutorial<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/aA0zX2SGAnQ" width="560"></iframe>Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-69557440564921801362020-04-24T04:02:00.000-07:002020-04-24T04:02:42.306-07:00Pintar por númerosOtra actividad que me he encontrado estos días en la web, para entretener a los más pequeños durante el confinamiento es la típica actividad de pintar por números , pero trasladada a dibujos que recrean obras de arte muy conocidas.<br />
Con estas actividades trabajamos no solamente la numeración, sino también la atención, la relajación, podemos describir la obra o buscar quién es el autor de la misma y luego comparar nuestro dibujo con el cuadro real. Os dejo el enlace que nos han dejado nuestros amigos de Orientación andújar.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/orientacionandujar/posts/3980755178609089?__xts__[0]=68.ARB_SE-KhfhVo5x5-8mzjU0-Lc6G11_ZziOy5AtQuWv1Iyf95mlgiSiggbxF6PaxduBMLPTDtS6yVdNglaX8o2mpUNpjhKl8pzLc4ZvGYzpVyDWaPzhMcrgjcCsDsKHeSXj-Il0dmgEuvSW05FAo79KW6q23uHQ6VaXSIMm3ZHGktgwOicuNJjT_nOP99Y26LaTTAWL_cEwBPcZHHKyugz91wxgfOMOJPJ7dJaBifD2EEJXj4TCCDP-O-5ckH4gEwdxTWw2u0bwEtYXX9Lu-u9LUHKl0y9c3cjBUrE-bYVhbgsl_HpBy6iLJ8Df8kiO19qiiDgQzDko2gRUYQUSsLYgIxcTgFS-IQWMK93_WsWIoFDstMJOsXwS_qWYM2MiUgOTCv4t_huu9zF79mkCG8BH0j-nqZPapd_54-wMDffqlJABSpJ4126yK8G6mMHCh94Kh9FigHWpwq8STqy1m_AaJgv3JgVr3DktStQUqEz--LYK8_nDrXuj5&__tn__=H-R">PINTAR CUADROS POR NÚMEROS </a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Os dejo aquí un ejemplo</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<img alt="La imagen puede contener: dibujo" aria-busy="true" class="spotlight" src="https://scontent-mad1-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/92356419_3980754248609182_6570433006551433216_n.jpg?_nc_cat=104&_nc_sid=110474&_nc_ohc=5a2FeMc8yN0AX8bPDtk&_nc_ht=scontent-mad1-1.xx&oh=d0a619f1410e7cd777257e2f3ee38832&oe=5EBF83E6" style="height: 589px; width: 450px;" /></div>
<br />Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-21421935336106260962020-04-20T09:24:00.000-07:002020-04-20T09:24:02.830-07:00¿Aprendemos trucos de magia?<br />
Estos días hay miles de artistas que están haciendo todo lo posible para llevar esta situación de la mejor manera posible y ponen su arte a disposición de todo el mundo de manera gratuita, muchos de ellos son cantantes, músicos, actores, poetas o magos.<br />
Uno de ellos, Luis Piedrahita, que es mago, se ha propuesto enseñarnos durante estos días unos trucos de magia muy sencillos y que todos podemos hacer en nuestra casa.<br />
Me parece una buena idea para pasar con los peques un buen rato y desarrollar su creatividad, su expresión oral y corporal. Os dejo algunos vídeos que he encontrado en página personal de facebook <br />
<br />
<iframe allow="encrypted-media" allowfullscreen="true" allowtransparency="true" frameborder="0" height="465" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fpiedrahitaluis%2Fvideos%2F859128494583778%2F&show_text=1&width=560" style="border: none; overflow: hidden;" width="560"></iframe>
<iframe allow="encrypted-media" allowfullscreen="true" allowtransparency="true" frameborder="0" height="485" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fpiedrahitaluis%2Fvideos%2F523753475008120%2F&show_text=1&width=560" style="border: none; overflow: hidden;" width="560"></iframe>Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-36003126007755622782020-04-17T05:24:00.001-07:002020-04-17T05:24:13.343-07:00ruletas educativasEn estos días que se busca hacer todo tipo de actividades interactivas con los alumnos os voy dejar herramientas que me parecen atractivas para ello. En este caso las ruletas educativas me parecen divertidas y con un montón de posibilidades.<br />
Os dejo varias páginas desde donde las podéis elabora de manera sencilla:<br />
<br />
<a href="https://wordwall.net/es">Wordwall</a> . Se pueden hacer además crucigramas, sopas de letras, juegos tipo concurso..;<br />
<a href="https://wheeldecide.com/">Wheel decide</a>, solo para hacer ruletas.<br />
<a href="https://www.classtools.net/random-name-picker/">https://www.classtools.net/random-name-picker/</a><br />
<a href="https://www.flippity.net/">Flippity.net </a><br />
<a href="http://www.superteachertools.us/spinner/">Superteachertools</a><br />
<a href="http://fluky.io/">Fluky</a><br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="TIC: MÁS RULETAS PARA LA CLASE DE ELE | Profe-de-español.de" class="n3VNCb" data-noaft="1" src="https://www.profe-de-espanol.de/wp-content/uploads/2017/06/IMG_1126.png" style="height: 337.5px; margin: 0px; width: 450px;" /></div>
Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-37392890179525298562020-04-16T06:00:00.004-07:002020-04-16T06:00:48.292-07:00Recrear cuadros<div class="entry-body">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div id="blogs-entry-content-28478959">
Estos
días se suceden los retos virales y hay uno que creo que se le puede
sacar mucho partido con nuestros alumnos y estimular su lenguaje, es el
reto de recrear cuadros famosos. Se trata de intentar copiar un cuadro
famoso con lo que tengamos en casa y hacernos una foto. Aquí os dejo
algunos ejemplos:<br />
<br />
<img alt="Entre arte y cuarentena": el desafío que recrea cuadros famosos ..." class="n3VNCb" data-noaft="1" height="296" src="https://minuto90.net/wp-content/uploads/2020/04/10.jpg_306503886.jpg" style="height: 334.334px; margin: 0px; width: 450px;" width="400" /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<img alt="Fotos: Las redes sociales muestran obras de arte caseras para ..." class="n3VNCb" data-noaft="1" src="https://static.elnortedecastilla.es/www/multimedia/202003/30/media/MM-obras-arte/obra10.JPG" style="height: 274.941px; margin: 0px; width: 450px;" /><br />
<br />
Pues bien, creo que a esta actividad le podemos sacar mucho partido:<br />
1.Con
los alumnos más mayores podemos investigar acerca del autor del cuadro,
su movimiento artístico, contextualizarlo en la época, buscar el
significado del cuadro, ver de qué nacionalidad es el autor y saber en
que museo se encuentra. Incluso estos días podemos visitarlo on line ,
ya que muchos de los museos se pueden visitar virtualmente estos días.<br />
2.
Describir el cuadro, decir con nuestras palabras todo lo que vemos en
el cuadro y dar el máximo de detalles. Esta actividad más sencilla sirve
tanto para los mayores como los más pequeños de la casa, trabajamos
atención visual, vocabulario, estructura de la frase, expresión oral..;
Con los más pequeños, si el cuadro es muy grande y tiene muchos
detalles podemos decirles que busquen algo en concreto del cuadro.<br />
3.
Finalmente recrearlo, buscar materiales que tengamos en casa para ello y
hacernos la foto. Trabajaremos la creatividad de nuestros alumnos y
será realmente un momento divertido en familia.</div>
</div>
Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-8694988062144372902020-04-14T04:41:00.000-07:002020-04-14T04:41:57.326-07:00Harry Potter At homePara los apasionados de Harry Potter (como yo) y que además quieren mejorar su inglés la autora J.K Rowling ha desarrollado esta plataforma donde se pueden encontrar vídeos, juegos, puzles así como contenidos en exclusiva de la saga. Aquí os dejo el enlace y recordad : <b>"La felicidad se puede encontrar hasta en los más oscuros momentos, si somos capaz de usar bien la luz"</b> como dijo nuestro querido Dumbledore.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.wizardingworld.com/"><b>HARRY POTTER AT HOME</b></a></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="Expelliarmus coronavirus! La magia Harry Potter llega a casa" class="n3VNCb" data-noaft="1" src="https://www.cerodosbe.com/uploads/s1/10/04/73/56/el-universo-harry-potter-aterriza-a-lo-grande-en-nueva-york_15_970x597.jpeg" style="height: 276.959px; margin: 0px; width: 450px;" /></div>
Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-34508348042568312582020-04-10T03:35:00.001-07:002020-04-17T05:27:14.959-07:00Cuentos e historias sociales sobre el CoronavirusEn estos días <i>nuestras vidas han cambiado rápidamente</i> y nos
hemos tenido que aconstumbrar a adquirir nuevos hábitos, comprender
nuevas formas de hacer las cosas, comunicarnos de otras maneras y tener
horarios diferentes. Si a los adultos no está costando , tenemos que
imaginar que a los niños todavía más. <br />
Si a todo ello le sumamos
que ese niño tiene un trastorno del espectro autista, pues esto le
afecta todavía más. No entenderá los cambios, estará más nervioso y
confundido, podrá tener rabietas... por ello os dejo aquí un documento
elaborado con pictogramas de <a href="http://www.arasaac.org/index.php" target="_blank"><b>Arasaac</b></a> por Melania Franco, María Ayuso y Olga Swieza.<br />
En ella se explica con <u><b><i>pictogramas</i></b></u>
qué es el Coronavirus, normas a seguir de higiene o normas a seguir en
casa y un calendario (provisional) con los días que estaremos en casa.<br />
Aquí os dejo el documento:<br />
<a href="http://www.arasaac.org/zona_descargas/materiales/2321/Historia_social_Coronavirus_Femenino.pdf" target="_blank"><b>HISTORIA SOCIAL SOBRE EL CORONONAVIRUS</b></a><br />
También os dejo un historia social de como se lavan correctamente las manos mientras cantamos el cumpleaños Feliz<br />
<a href="http://www.arasaac.org/zona_descargas/materiales/2323/Coronavirus_Infografia_lavado_de_manos.pdf" target="_blank"><span style="color: red;"><b>PASOS PARA LAVARSE CORRECTAMENTE LAS MANOS</b></span></a><br />
<br />
<span style="color: red;"><b>Os dejo unos cuentos:</b></span><br />
<br />
<a href="https://issuu.com/colegiooficialpsicologosmadrid/docs/cuento_rosa_contra_el_virus_alta/12"><br /></a>
<a href="https://issuu.com/colegiooficialpsicologosmadrid/docs/cuento_rosa_contra_el_virus_alta/12">ROSA CONTRA EL CORONAVIRUS</a><br />
<br />
<a href="https://issuu.com/belenschvemler/docs/cuento_coronavirus_para_los_mas_pequen_os.pdf/s/10345110">EL ESCUDO PROTECTOR CONTRA EL REY VIRUS</a><br />
<br />
<a href="https://www.mrwonderfulshop.es/media/other/cuento/cuento_corona_virus_opt.pdf">CUENTO MRWONDERFULL</a><br />
<br />
<a href="http://www.arasaac.org/zona_descargas/materiales/2409/Cuento_Mi_casa_es_un_castillo.pdf">MI CASA ES UN CASTILLO</a>, rutinas para los niñ@s que no pueden salir de casa , subtitulado con pictogramas de Arasaac Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-52303018536713070862020-04-07T05:22:00.001-07:002020-04-20T09:29:55.401-07:00Recopilatorio de actividades de Audición y Lenguaje para hacer durante el confinamientoHace tiempo que no actualizaba este blog, como en estos tiempo tan difíciles todos tenemos más tiempo para retomar algunas actividades que antes no podíamos hacer y porque creo que tenemos que arrimar todos el hombro, estos días dedicaré algunas entradas a actividades que se pueden realizar con los niños en estos días de confinamiento.<br />
Hoy os quiero dejar algunas de las actividades más interesantes que he encontrado por la web para estimular el lenguaje de nuestros alumnos estos días desde casa.<br />
<br />
<br />
En esto días de confinamiento , todos los maestros se han puesto
manos a la obra en un tiempo express para poder ofrecer materiales a los
alumnos y que estos no pierdan lo adquirido durante el curso y así
además proporcionarles una rutina diaria de estudio durante el periodo
que estén en su casa.<br />
Los maestros de Audición y Lengujae no
podían ser menos y han creado muchos materiales para que sus alumnos
sigan desarrollando su lenguaje.<br />
A continuación os quiero dejar
un recopilatorio con algunos de las actividades que me han parecido más
atractivas , algunas están en formato pdf y otros en actividades más
interactivas en formato Wix o creadas con la plataforma de Gennialy<br />
<ul>
<li><a href="https://view.genial.ly/5e73527766abcc0f6863c46b/presentation-actividades-para-el-aprendizaje-y-desarrollo-de-habilidades-linguisticas?fbclid=IwAR0Uhi3hgSKurLCzyJzWLXl9Y2peCsRQKUiQj60Hq1GRlibm5ztCplXOHpE" target="_blank"><i>Actividades de aprendizaje para el desarrollo de habilidades lingüísticas del maravilloso grupo Comunicarnos</i></a></li>
<li><i><a href="https://view.genial.ly/5e7227c5c50e527dc013e424/presentation-actividades-para-familias-del-alumnado-de-audicion-y-lenguaje" target="_blank">Actividades para las familias de nuestro alumnado de Audición y Lenguaje de Amalca</a></i></li>
<li><i><a href="https://www.dropbox.com/s/9q9szfiyede1u7y/Listado%20de%20app.%20Logopedia.pdf?dl=0" target="_blank">Listado de App para el desarrollo del lenguaje del gobierno de Canarias</a></i></li>
<li><a href="https://nubecitasdesabidura.blogspot.com/2020/03/recopilacion-de-materiales-para.html?fbclid=IwAR287CastPVydnDF4olA1tE93TsLP0h8m0c043mzsASDsnjaEzLNJPPAauI" target="_blank"><i>Recopilación de materiales para trabajar en casa desde PT y AL</i></a><i> </i></li>
<li><i><a href="https://www.aulaapoyointegracion.com/2017/09/actividades-interactivas-para-trabajar.html?spref=fb&fbclid=IwAR24tNJiOev9BZLPhm3DGRUTmw32CkRc9mRRMTYXEGTm7FyE0JY6A5ajqAI">Actividades interactivas para trabajar la disortografía de la web Aula Apoyo integración </a> </i></li>
<li><i>ACTUALIZADAS PARA EL TERCER TRIMESTRE</i></li>
<li><i> <a href="https://view.genial.ly/5e90af960a072f0d964478d4/presentation-en-busca-del-barco-pirata-perdido-completo">En buca del barco pirata perdido</a>, creada por Virginia Aragón del blog Lenguaje en flor.</i></li>
<li><i><a href="https://view.genial.ly/5e87728659ee3c0df4087e82/presentation-los-piratas-seguimos-instrucciones?fbclid=IwAR2MmldRZ2nNxTpcuap884YCpmeT1Mhvkqodp-Jip8acqaSIKDIFi5F2cY0">Los piratas: seguimos instrucciones , creando escenarios </a>, del gran grupo Comunicar- nos</i></li>
<li><i><a href="https://view.genial.ly/5e9369f33abe390d98461bf8/horizontal-infographic-timeline-tesoros-creativos">Tesoros creativos </a>, Creado por Alicia González Cáceres</i></li>
<li><i><a href="https://view.genial.ly/5e8359fdad7e6d0e3aaacf37/game-crucero-de-rimas?fbclid=IwAR1aS7E9BKvh0UvZHSm_TLv0U9DIh8MEzuN2DmK00jBWNYm_n5kxvSpY50c">Crucero de rimas</a>, del grupo Comunicarnos.</i></li>
<li><i><a href="https://view.genial.ly/5e8efbe6124be30da50f7746/presentation-super-heroes?fbclid=IwAR0TpNp-gk5uksMfBi2YxRvwTeZzEd8O203HkTJWW5AA25iwqZmyPgl3S1Q">Creando escenarios: Super héroes</a>. del grupo Comunicarnos. </i></li>
</ul>
Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-90416775089493006022019-10-20T11:15:00.001-07:002019-10-20T11:15:58.418-07:00Higiene nasalEn anteriores ocasiones hemos tratado este tema, pero de nuevo vuelvo a él ya que tengo una alumna pequeña que se pasa el día con el dedo metido en la nariz. Además como no se sabe sonar se pasa el dedo, la mano o parte del brazo para limpiarse los mocos con lo cual siempre tiene la carita o las manos manchadas.<br />
He estado buscando materiales para trabajar en primer lugar el hábito de coger un pañuelo para sonarse y desaprender el otro hábito, el de meterse el dedo en la nariz.<br />
Como siempre echaremos mano de los apoyos visuales e incluso de canciones.<br />
<br />
Posteriormente trabajaremos el aprendizaje de sonarse los mocos:<br />
-mantener boca cerrada.<br />
-ejercer soplo nasal.<br />
- primero limpiar una narina y luego la otra, tapando los agujeros alternativamente.<br />
- Tirar el papel a la papelera.<br />
<br />
Vídeo explicativo de como se debe sonar correctamente la nariz<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Im67bC0WGWU/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Im67bC0WGWU?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
Os dejo aquí lo que he encontrado que nos puede ayudar:<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/zYbUH0ed2BM/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/zYbUH0ed2BM?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
Canción no te metas el dedo en la nariz<br />
<br />
<b>Apoyos visuales</b><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="Resultado de imagen de apoyo visual dedo en la nariz" class="irc_mi" height="283" src="https://image.slidesharecdn.com/apoyovisualmocos-150303063205-conversion-gate01/95/apoyo-visual-para-limpiarse-los-mocos-1-638.jpg?cb=1425364395" width="400" /> </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<img alt="Resultado de imagen de apoyo visual dedo en la nariz" class="irc_mi" height="489" src="https://i.pinimg.com/originals/c6/1a/23/c61a236d9e535293d606e333ddfdfa7f.jpg" width="345" />Creo que este apoyo lo encontré en el blog de los maestro de Audición y lenguaje de Eugenia Romero.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
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</div>
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</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: left;">
El siguiente material es de Autismo Sevilla</div>
<div style="text-align: left;">
<img alt="Resultado de imagen de apoyo visual me sueno los mocos" class="irc_mi" height="319" src="https://materialesdeautismosevilla.files.wordpress.com/2015/12/mocos-as.png" width="427" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Cuento "El dedo en la nariz", divertidísimo cuento de un niños que se pasaba el día con el dedo en la nariz metida, hasta que al final se hizo su casa en ella y la nariz fue creciendo...Doy fe que las ilustraciones son una pasada y el cuento es superdivertido y muy chistoso.</div>
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<img alt="Resultado de imagen de apoyo visual dedo en la nariz" class="irc_mi" height="300" src="https://entreactividadesinfantiles.files.wordpress.com/2018/11/img_20181114_113715.jpg?w=603&h=452" width="400" /></div>
Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-58470279701892783452019-10-15T10:59:00.001-07:002019-10-15T10:59:17.273-07:00InstagramHola amigos! Hace ya un tiempo que tengo el blog un poco abandonado ya sea por trabajo, porque hemos tocado ya muchos temas o simplemente cansancio del mismo.<br />
Solo deciros que muy de vez en cuando realizaré alguna entrada cuando vea que puedo aportar algo nuevo que no se ha tocado en el blog.<br />
<br />
Pero "la clase de hablar" no ha estado parada todo este tiempo. ¡Tenemos novedades! Desde hace un tiempo publico en IG algunas de las actividades que solemos realizar en el aula de AL, así como otras del colegio que me parecen interesantes, así que si me queréis seguir solo teneis que buscar la cuenta educativa "la clase de hablar".<br />
<br />
Por otro lado sigo compartiendo en facebook aquellos materiales, noticias...etc que me parece interesantes y encuentro por la red.<br />
<br />
<br />Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-37501489633104163972018-06-10T04:28:00.000-07:002018-06-10T04:28:41.846-07:00ESPACIO ONDA EDUCA<br />
Desde hace tiempo tenía muchas ganas de probar los materiales de ONDA EDUCA ya que había recibido opiniones muy buenas de ellos. Pues bien esta vez he tenido la suerte de poder ver y probar muchos de sus materiales a través del NUEVO ESPACIO ONDA EDUCA.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="Resultado de imagen de plataforma ONDA EDUCA" class="irc_mi" height="364" src="http://www.ondaeduca.com/odoo10/img/web/espacio/mac_eo.png" style="margin-top: 0px;" width="400" /></div>
<br />
<br />
<section class="s_text_image o_animate o_visible o_animating" style="animation-name: none; animation-play-state: running; visibility: visible;">
<div class="container">
<div class="row">
<div class="mt64 col-md-12 mb0">
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://editorial.ondaeduca.com/"><b>ESPACIO ONDA</b></a> es
una plataforma digital online diseñado para poder ofrecer un mejor y
más avanzado servicio. Con esta innovadora apuesta desean garantizar
la continuidad de los proyectos educativos asegurando su
funcionalidad y la mejora continua de contenidos, así como ofrecer
precios más accesibles y una operativa más flexible para el usuario.</div>
</div>
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<aside class="sidebar col-md-12">
Estos recursos innovadores, motivadores y eficaces dirigidos a <b>profesionales</b> y <b>familias</b>:<br />
<div class="side vertical-divider-left">
<div class="block clearfix">
<div class="col-md-6">
<ul class="list-icons">
<li class="object-non-visible animated object-visible fadeInUpSmall" data-animation-effect="fadeInUpSmall"> Logopedas</li>
<li class="animated fadeInUpSmall object-non-visible object-visible" data-animation-effect="fadeInUpSmall" data-effect-delay="200"> Maestros Especialistas en Audición y Lenguaje</li>
<li class="animated fadeInUpSmall object-non-visible object-visible" data-animation-effect="fadeInUpSmall" data-effect-delay="400"> Maestros de Educación Especial</li>
</ul>
</div>
<div class="col-md-6">
<ul class="list-icons">
<li class="animated fadeInUpSmall object-non-visible object-visible" data-animation-effect="fadeInUpSmall"> Equipos de Orientación Psicopedagógica</li>
<li class="object-non-visible animated object-visible fadeInUpSmall" data-animation-effect="fadeInUpSmall" data-effect-delay="200"> Especialistas en Atención Temprana</li>
<li class="object-non-visible animated object-visible fadeInUpSmall" data-animation-effect="fadeInUpSmall" data-effect-delay="400"> Familias</li>
</ul>
Con esta plataforma digital se puede trabajar on line desde cualquier sitio con acceso a internet y desde diferentes dispositivos como ordenador, tablet o teléfono móvil. Además es compatible con diferentes sistemas operativos como windows, mac, android, ipad..; Y su sistema de utilización en muy fácil. Incluso han creado su PROPIO NAVEGADOR, para tener un acceso directo a la plataforma desde Windows.<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="Resultado de imagen de plataforma ONDA EDUCA" class="irc_mi" height="292" src="https://espacioonda.ondaeduca.com/oels/img/share/banner_292_2.jpg" style="margin-top: 64px;" width="292" /></div>
<br />
Desde <a href="https://editorial.ondaeduca.com/">ESPACIO ONDA EDUCA</a> se puede acceder a todos los materiales educativos creados por ellos: Morfosintaxis Espiral, Fonemas Espiral, Oposiciones espiral, el programa SEDEA, Animacuentis y el nuevo Conversamos Espiral.<br />
Todos sus materiales son muy completos con miles de juegos para tratar las diferentes dimensiones del lenguaje.<br />
<br />
Y todo ello más económico al tratarse de subscripciones temporales renovables, que pueden ser desde anuales hasta acceso a 3 años la plataforma que se actualizará periódicamente.<br />
<br />
Desde su plataforma lo podéis <i><b>probar durante 15 gratis</b></i> para que veáis sus materiales y fácil uso.<br />
Os animo a ello! <br />
<br /></div>
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</div>
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</div>
</section>Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-45061611131819870512018-05-30T13:35:00.000-07:002018-05-30T13:35:17.113-07:00Tarro de idiomasHoy os quiero recomendar esta web llamada <a href="http://www.eltarrodelosidiomas.com/">El Tarro de Idiomas</a>, es una web de recursos para enseñar una lengua extranjera, pero está llena de materiales que podemos utilizar en nuestras aulas creadas por Laura Caldas. Algunos materiales se pueden descargar gratuitamente y otros son de pago, pero realmente son materiales atractivos.<br />
En muchos blogs y webs de ELE podemos encontrar materiales que también nos sirven para trabajar expresión oral, vocabulario, conjugación de verbos y un largo etc. Os dejo algunos ejemplos de la web<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img class="CSS_LIGHTBOX_SCALED_IMAGE_IMG" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtCGA7aBITQW7moqeqp8frgDcB-QMs8cWfTBzV4zI1-1J-QtEAJz1bIXZxCS8f8SUqe5rTusdJddk-7q1Sbm6QZgHMPdnPCcsgOcsrjNlevdLwi_0H-a1POlAUUnT2QlzxC5IpjamH0q8/s400/WhatsApp+Image+2018-02-13+at+09.26.52.jpeg" style="height: 526px; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 395px;" width="300" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Familias de palabras</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img class="CSS_LIGHTBOX_SCALED_IMAGE_IMG" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7ngpIWtta-m5p1OcMz-Z8KJipeeMHN_Z2-jxJUGIcUk6r2JnIt32JeSU5svmSijYsBNcn2gUfLky94Nu9U_4CQj1koMkKqJVmqsbcMOan5e2xRyo3vvm43LFjN-64Wqt5YiNl44Nv6uo/s1600/WhatsApp+Image+2017-10-12+at+18.30.20+%25284%2529.jpeg" style="height: 526px; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 789px;" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Refranes</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img class="CSS_LIGHTBOX_SCALED_IMAGE_IMG" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRI_KAqca3C0ChGdwVba2MVVQKivTRaRhorp5awS6anR7sgpFwq_A5JvgRwAd5aT_b5KO_DKRa9WQdCyals82fKPaZ6_1m6xOPX76yX31oBATGUE-MTgjhNUEXMGCAZeMRzc_JZMyNUr8/s1600/Captura+de+pantalla+2017-03-19+a+las+2.00.22.png" style="height: 526px; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 325px;" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Puzle vocabulario</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img class="CSS_LIGHTBOX_SCALED_IMAGE_IMG" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP6WnUEChTFYzLqYGqC6RrRWPHWiLJ3tgk3mRcfvhYqrAEL6nnXv2BLYUPkrJC2wSa3_zRnvO1a_mzB5E9Y5AnYClqLcpcSntPjteHvuB7raN3Bi0wHbqpSU8Y8hQsL2Hpk7IG9dqFNaM/s400/WhatsApp+Image+2017-06-05+at+12.21.35.jpeg" style="height: 526px; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 526px;" width="400" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Trabalenguas</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
</div>
Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-92200593438252268302018-05-28T13:16:00.000-07:002018-05-28T13:16:11.906-07:00Expresión oral con cuentos<br />
Os quiero dejar aquí este cuento que estamos trabajando esta semana en mi clase. Se trata de un cuento mudo, las únicas palabras que encontraremos serán las del título y un par de carteles, el resto solo son imágenes y nosotros tendremos que ponerle la letra...<br />
A los peques les digo que hoy yo no les contaré un cuento , sino ellos a mí, con un poquito de ayuda poco a poco se van soltando a contar su particular cuento, además tiene un final bastante sorprendente.<br />
De esta manera trabajamos la expresión oral, vocabulario, estructura sintáctica, creatividad ... y al final podemos plasmarlo también de manera escrita para trabajar la expresión escrita. <br />
Seguro que hay varios cuentos de este estilo, pero es el primero que llega a mis manos y por ello os lo quería recomendar. <br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijMGJq-n4xwHFDqgtsADdnjDlhsl138z8TEW6qKdNehAacRhxEQyfOIyyu9OCP2zQwoWc6rKy3U3ZFUqUpdW1BB5_7meCfcQQgeFmFtJXwdX7a-CCh7dflR6qcdF5qNc4wipccJoaXNIg/s1600/IMG_0864.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijMGJq-n4xwHFDqgtsADdnjDlhsl138z8TEW6qKdNehAacRhxEQyfOIyyu9OCP2zQwoWc6rKy3U3ZFUqUpdW1BB5_7meCfcQQgeFmFtJXwdX7a-CCh7dflR6qcdF5qNc4wipccJoaXNIg/s320/IMG_0864.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtLK0AiT4kGZi6uE1NSg3kVr1-9YVeXsnjCgyWCoYrxMxIOwmaW0RRVVj2UeyGnWxT6y0RMuc6gQYvOlSDmcGFXVFb2RP-4K_tw7OJ_CJ4GH8b8Azfnpi4xmPtUMhJX3h3k5bqxsFZpG4/s1600/IMG_0865.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtLK0AiT4kGZi6uE1NSg3kVr1-9YVeXsnjCgyWCoYrxMxIOwmaW0RRVVj2UeyGnWxT6y0RMuc6gQYvOlSDmcGFXVFb2RP-4K_tw7OJ_CJ4GH8b8Azfnpi4xmPtUMhJX3h3k5bqxsFZpG4/s320/IMG_0865.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_WbeYZmNNX1fmQ4U212YQMyf0x77uvtvifrGt6riBDY_XZ9kemdHqPDRyVPQyLxQGR_3y0zgyIoAzz1SKZSelEZEYRhfvKVSWHlJ13YyndSeeDUVQyoteYMncdFNjBTeGz3oFqaFVvt8/s1600/IMG_0866.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1424" data-original-width="1558" height="292" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_WbeYZmNNX1fmQ4U212YQMyf0x77uvtvifrGt6riBDY_XZ9kemdHqPDRyVPQyLxQGR_3y0zgyIoAzz1SKZSelEZEYRhfvKVSWHlJ13YyndSeeDUVQyoteYMncdFNjBTeGz3oFqaFVvt8/s320/IMG_0866.jpg" width="320" /></a></div>
<br />Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-2306104560373469942018-05-17T09:00:00.000-07:002018-05-17T09:00:12.390-07:00Idea!!Hoy os dejo una idea de mi compañero Mónica (PT) que ha puesto en práctica esta semana. Tenemos un alumno TEA que a menudo necesita tener algo en la boca para descargar su ansiedad. El problema es que destroza la mayoría de los lapicero que tiene, mordiéndolos hasta dejarlo lleno de astillas , lo que provoque que no se pueda usar el lapicero, un peligro para él ya que puede dichas astillas , así como problemas en las relaciones sociales (tiene su mesa llena de trozos de lápices , a veces mancha su libro con los trozos...).<br />
Hemos probado a regalarle lapiceros bonitos que no quiera estropear, a ponerle capuchones de goma con formas diferentes, darle pelotas antiestrés para que descargue su ansiedad en la pelota...pero todavía tenemos dificultades. Así que el otro día mi compi, probó a pegarle en el lapicero arroz, un alimento que no le guta mucho pero que estamos trabajando su tolerancia poco a poco...pues voila! De momento problema solucionado, ya no muerde el lapicero.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF0_ND6NEQVurFEYiX-dcXZ3Fx5HXtej6YLk2RNnclYIyEIZW2AoHuEbFqL4qWABlQu-XZG8-jclu_2orFserDCULaqKbbYynbJ7qVbdydPNxd84o9T-rXmQi0wtYt4ldMWxvmV6_RQeA/s1600/IMG_0590.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF0_ND6NEQVurFEYiX-dcXZ3Fx5HXtej6YLk2RNnclYIyEIZW2AoHuEbFqL4qWABlQu-XZG8-jclu_2orFserDCULaqKbbYynbJ7qVbdydPNxd84o9T-rXmQi0wtYt4ldMWxvmV6_RQeA/s320/IMG_0590.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhePD91oYn6cUsV2OvuzR8qTrvm7GGF4mE1o35-M-caz04wH_zpy2HgMOEOH00hbv4xtGjtVI47Z9LmS3iHkS0QuJsXQQyYhbYKA1gvTxjaRJ798vgCKTVsLm7OBkBE7ctTse7RebomCY8/s1600/IMG_0591.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhePD91oYn6cUsV2OvuzR8qTrvm7GGF4mE1o35-M-caz04wH_zpy2HgMOEOH00hbv4xtGjtVI47Z9LmS3iHkS0QuJsXQQyYhbYKA1gvTxjaRJ798vgCKTVsLm7OBkBE7ctTse7RebomCY8/s320/IMG_0591.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
Evidentemente esta es solo una solución temporal, ya que
paralelamente estamos trabajando diferentes maneras de descargar la
ansiedad:<br />
- Usando la caja antiestrés. <br />
- Dándole pelotas antiestrés o juguetes antiestrés que podemos encontrar en tiendas de bajo coste<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="Resultado de imagen de juguetes antiestres" class="irc_mi" height="111" src="https://vivirsinestress.es/wp-content/uploads/2017/06/juguetes-antiestres.jpg" style="margin-top: 46px;" width="320" /> </div>
<div style="text-align: left;">
-Trabajando la relajación : respiración, contar hasta un número, tumbarse en la colchoneta, pensar en cosas bonitas...;</div>
<div style="text-align: left;">
-Dejándole un tiempo de juego o actividad física extra. </div>
<div style="text-align: left;">
- Programa de tolerancia e introducción a nuevos alimentos.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Os dejo algunas actividades que vamos a realizar para tolerar poco a poco este alimento:</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
- Ver en el ordenador platos con arroz y colorear dibujos de estos platos. </div>
<div style="text-align: left;">
- Podemos jugar a el restaurante a pedir platos con arroz.</div>
<div style="text-align: left;">
- Rellenar globos con arroz para hacer pelotas.</div>
<div style="text-align: left;">
-poner arroz en cajas o dentro de botellas y buscar un tesoro (si no lo quiere buscar con las manos, podremos usar una cuchara primero).</div>
<div style="text-align: left;">
-Colorear arroz y una vez seco , hacer mosaicos y formar dibujos..<br />
- Hacer maracas rellenadas con arroz. </div>
<div style="text-align: left;">
- Programa de alimentación: probaremos primero un granito de arroz y luego algo que le guste, probar con alimentos de texturas parecidas al arroz para que vaya probado poco a poco aumentaremos los granitos de arroz, para llegar hasta una cucharada y seguir aumentado, siempre que consigamos el objetivo, se reforzará con otra comida que le guste.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<br />Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-12470974862022600152018-05-09T09:20:00.000-07:002018-05-09T09:20:22.527-07:00Día del libro: Escritura Creativa 2<br />
Siguiendo la entrada anterior os dejo más recursos con los que podemos crear cuentos, pero esta vez usando las TIC, os dejaré enlaces para hacer cuentos y comic On line, así como una APP que me ha parecido genial.<br />
<br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman"; font-size: 16.0pt;">Crear cuentos On line</span></u></b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman"; font-size: 16.0pt;"></span></div>
<a href="https://www.culturestreet.org.uk/activities/picturebookmaker/"><u><b>CultureStreet</b></u></a><br />
<br />
<span lang="ES-TRAD"><a href="https://www.culturestreet.org.uk/activities/picturebookmaker/"><span style="font-family: "times new roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"></span></a></span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"></span>
<br />
Este sitio permite <b>crear cuentos infantiles</b> de forma
bastante sencilla, es <b>completamente gratuito</b> y el registro es
opcional aunque recomendable. La ventaja de registrarnos en la página es que
podemos guardar nuestras historias para continuar editándolas posteriormente.<br />
Elige los <b>fondos, personajes y objetos</b> para tu cuento,
basta con “arrastrar y soltar”, y <b>escribe los textos</b> de la
historia. Crea la portada, páginas interiores y la contraportada en apenas unos
minutos. Finalmente puedes <b>imprimir tu cuento</b>.<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="https://www.storyjumper.com/"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: "times new roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><b>Storyjumper</b></span></span></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Una de las mejores aplicaciones web para crear cuentos e historias
infantiles, dispone de una <b>galería de elementos</b> para
personalizar tu historia y además te permite <b>utilizar tus propias
imágenes</b>.<br />
La modalidad gratuita permite <b>guardar, imprimir y compartir los
cuentos</b>, para convertirlos en libros electrónicos o en formato de
papel es necesario realizar un pago.<br />
<div class="MsoNormal">
<span class="MsoHyperlink"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-spacerun: yes;"><br /></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="MsoHyperlink"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-spacerun: yes;"><a href="https://www.mystorybook.com/">My Storybook</a></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="MsoHyperlink"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-spacerun: yes;"><br /></span></span></span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"></span></div>
Crea una bonita historia añadiendo <b>elementos, fondos, textos e
incluso dibujando</b>, también puedes añadir <b>nuevas páginas</b>
según las necesidades de tu historia.<br />
Al finalizar puedes <b>publicar y compartir la historia online</b>
de forma completamente gratuita. Existe una modalidad de pago para los
interesados en descargar su cuento como un eBook.<br />
<br />
<span style="font-size: 12.0pt;">Os dejo otras direcciones:</span><br />
<br />
<a href="https://www.storyjumper.com/"><span style="font-size: 12.0pt;">Storyjumper</span></a><span class="MsoHyperlink"><span style="font-size: 12.0pt;"></span></span><br />
<a href="https://storybird.com/"><span style="font-size: 12.0pt;">Storybirds</span></a><span style="font-size: 12.0pt;"></span><br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman"; font-size: 16.0pt;">Crear Comics on line</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="text-decoration: none;"><br /></span></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><a href="http://www.genmagic.net/generadordefichas/fichasdelengua/fcontes2.html"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Creacomics</span></b></a></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="text-decoration: none;"><br /></span></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman"; font-size: 10.0pt;">Creacomics es una herramienta muy
sencilla para crear comics de 9 viñetas en la misma página. Se pueden imprimir
una vez terminadas.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><a href="http://www.storyboardthat.com/">Storyboardthat </a></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
Esta herramienta online <b>se puede utilizar de forma gratuita</b>,
aunque con algunas limitaciones, y dispone de varias modalidades de pago por
suscripción más completas y que eliminan estos límites.<br />
La versión gratuita de Storyboard Creator nos permite <b>crear tiras
cómicas con 3 o 6 viñetas</b> y un máximo de dos tiras cómicas a la
semana. Al exportar las imágenes incorporar una pequeña marca de agua.<br />
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Esta modalidad gratuita es perfecta
para comenzar a crear tiras cómicas o para aquellos usuarios que van a hacer un
uso ocasional de la herramienta.<span style="font-size: 12.0pt;"></span><br />
<br />
<a href="http://www.toondoo.com/">Toondoo</a><br />
<b>ToonDoo</b> es una <b>aplicación web para crear comics</b>,
o tiras cómicas, de uso gratuito y sobre todo muy sencillo. Una potente
herramienta con la que se pueden <b>crear unos comics muy originales</b>,
trabajando de forma visual y <b>arrastrando y soltando elementos</b>.<br />
No hay que dibujar ni diseñar nada, el sitio dispone de una <b>enorme
colección de elementos</b> donde encontraremos todo lo necesario para
crear el comic: personajes, escenarios, objetos, bocadillos de texto, etc.<br />
El único <b>requisito previo es registrarse en el sitio </b>indicando
un nombre de usuario, contraseña y dirección de email, por lo que apenas nos
llevará un minuto. Después ya podremos <b>comenzar a crear nuestras
propias tiras cómicas </b>o divertirnos un rato viendo las creadas por
otros usuarios.<br />
<div class="MsoNormal">
<br />
<a href="https://garfield.com/games/comic-creator"><span style="font-family: "times new roman";">Garfield Comic Creator</span></a><br />
<br /></div>
Si te gusta crear tiras cómicas o viñetas, para tu blog, magazine, revista
online o simplemente por afición, puedes probar <b>Garfield Comic
Creator</b>. Se trata de una utilidad web gratuita, sin descargas,
registros ni instalaciones, con la que podemos crear cómics rápidamente con
solo arrastrar y soltar.<br />
La aplicación nos ofrece diferentes fondos, los personajes principales de la
serie Garfield, bocadillos de texto y algunos otros elementos para crear las
viñetas. Solo tenemos que seleccionarlos, ajustar su posición o tamaño,
insertar los textos y poco más, nuestra tira estará lista en un suspiro.<br />
Al finalizar, podemos ver una vista de impresión haciendo clic en el icono
de la impresora, de esta forma podemos llevar nuestros cómics al papel, o hacer
una captura de pantalla si deseamos guardarlos como una imagen.<br />
Os dejo más generadores de COMICS en esta dirección:<br />
<br />
<a href="http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2013/10/comic-on-line.html"><span style="font-family: "times new roman";">El lapicero mágico: Generador de comics</span></a><br />
<br />
<br />
Por último os presento la APP Creappcuento, una aplicación muy sencilla de utilizar que permite escoger personajes y escenarios de una manera muy sencilla. Yo me la he descargado y la verdad que me encanta!<br />
Os dejo un vídeo de la app<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/tYIB9-lNHOQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/tYIB9-lNHOQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/rgXbaJfDgVo/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/rgXbaJfDgVo?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
<br />
<style>
<!--
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</style><br />
<br />
<style>
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</style>Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-71428773340289757632018-05-07T09:19:00.001-07:002018-05-07T09:19:51.796-07:00Día del libro: Escritura CreativaAunque el día del libro ya ha pasado, en nuestro centro lo vamos a celebrar un poco más tarde debido a la cantidad de actividades acumuladas para este mes así como pruebas externas de evaluación que hacían que sobretodo los más mayores no pudieran disfrutar como debe ser de este día.<br />
Por ello esta entrada igual os parece un poco tardía.<br />
<br />
Durante esta semana , en el aula de Audición y Lenguaje vamos a dedicarnos a crear cuentos e historias utilizando diferentes tipos de recursos. Todo lo que salga de nuestra imaginación y de diferentes herramientas lo imprimiremos y con nuestras historias crearemos el primer libro de historias del aula de AL.<br />
<br />
Aquí os dejo algunos recursos que utilizaremos y otros que me parecen muy interesantes.<br />
<br />
- <b>CREACIÓN DE CUENTOS UTILIZANDO DADOS</b>: Este es un clásico del que nunca me canso, en el aula tenemos varios tipos de dados que usamos a menudo, los de Historycubes y algunos de Tiger. Los primeros son muy conocidos, tiene diferentes temáticas e incluso una aplicación para el móvil. Los de Tiger son un poco más grandes y más baratos. Poco a poco van sacando más dados con diferentes temáticas: halloween, navidad...etc.<br />
Simplemente se van tirando los dados y vamos inventando una historia con las imágenes que nos salgan.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="Resultado de imagen de story cubes" class="irc_mi" height="200" src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/71EQICZNAmL._SY355_.jpg" style="margin-top: 0px;" width="200" /> <img alt="Imagen relacionada" class="irc_mi" height="133" src="https://edikeus.com/wp-content/uploads/2017/07/tiger.jpg" style="margin-top: 0px;" width="200" /> </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
También tenemos la posibilidad de hacer crear nuestros propios dados, en internet tenemos un montón de modelos ya elaborados. Aquí os dejo un par de enlaces:</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2015/04/cubos-para-inventar-cuentos.html">Cubos para inventar cuentos del Lapicero Mágico</a></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://www.orientacionandujar.es/2013/09/18/dados-cuenta-historias-story-cubes-i/"><br /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://www.orientacionandujar.es/2013/09/18/dados-cuenta-historias-story-cubes-i/">Dado cuenta historias Orientación Andújar</a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://www.orientacionandujar.es/2012/12/13/dados-magicos-para-crear-cuentos/">Dados mágicos para crear cuentos Orientación Andújar</a>: Estos dados no contienen imágenes, son para alumnos más mayores y contienen inicios, personajes, lugares, diferentes finales...; Aquí os dejo un ejemplo:<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="Resultado de imagen de dado crear cuentos" class="irc_mi" height="353" src="https://i.pinimg.com/originals/b2/31/e8/b231e8b8da09e365bc4fbf1c191c2696.jpg" style="margin-top: 0px;" width="249" /></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
- <b> LIBRO MÓVIL CUENTA CUENTOS</b>: Podemos encontrar varios en la red y nos ayudan y guían a formar una historia, abriendo diferentes solapas del inicio del cuento, personajes, lugares, objetos...; Os dejo varios que he encontrado del blog Super PT<br />
<br />
<a href="http://www.superpt.es/libro-movil-cuentacuentos/">Libro móvil cuentacuentos</a>, del blog Super PT<br />
<br />
<a href="http://mimundodept.blogspot.com.es/2014/11/libro-movil-para-crear-cuentos.html">Libro móvil para crear cuentos</a> , del blog Mi mundo de pedagogía terapéutica<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="Imagen relacionada" class="irc_mi" height="149" src="https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/libro-movil-de-los-cuentos-3.jpg" style="margin-top: 0px;" width="200" /> </div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
- <b>RULETA DE CUENTOS</b>: Muy parecida a la idea del libro móvil, pero en formato ruleta. Vamos girando la ruleta. Cada circunferencia corresponde a inicio, personaje, acción o lugar. Tengo muchas ganas de hacer mi propia ruelta para el aula.</div>
<div style="text-align: left;">
Aquí os dejo un par de imágenes así como un descargable y una ruleta on line que he encontrado.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<img alt="Resultado de imagen de ruleta creacuentos" class="irc_mi" height="239" src="https://31.media.tumblr.com/c674b9cc53ef96524200a9ddbcd832ab/tumblr_inline_ni6igd8pvh1t510aa.jpg" style="margin-top: 0px;" width="320" /> </div>
<div style="text-align: left;">
<img alt="Resultado de imagen de ruleta creacuentos" class="irc_mi" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuE2BZqbYcaudrck1mlZ7QkCafReAWYkNKDsEcxfF_W4Hi6uTnN3INoDqgW3af8RihooI54STZfFHpfDQ91YYk54SnmDizUmZpLWEJezJnQh6prrEIniURubO5WIaoinqDPIiKkAbRkoel/s320/IMG_20140520_111157.jpg" style="margin-top: 0px;" width="240" /><img alt="Imagen relacionada" class="irc_mi" height="253" src="https://i.pinimg.com/originals/61/ff/4e/61ff4e1cc4d9a0babf2f7d52df13daf2.jpg" style="margin-top: 0px;" width="320" /></div>
</div>
<br />
<br />
<a href="https://logopediadinamicaydivertida.blogspot.com.es/2014/12/ruletas-para-escritura-creativa.html">Ruleta de logopedia dinámica y divertida</a><br />
<br />
<a href="http://cuentacuentos.org/servidor/rueda/index.php">RULETA DE CUENTOS ON LINE</a><br />
<br />
- <b>GIRA CUENTOS</b>, parecido un poco a la ruleta pero más sencillo , se elabora con un plato de plástico que vamos girando y de este modo nos va guiando en la creación del cuento , dándonos la estructura adecuada: El inicio, conectores, como finalizar y poco a poco vamos creando el cuento. Nos podemos ayudar con dados o tarjetas también.Os dejo el vídeo explicativo así como la entrada elaborada por su creadora del blog Super PT<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/gOew2wxbwLc/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/gOew2wxbwLc?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
<br />
<a href="http://elblogdesuperpete.blogspot.com.es/2015/06/gira-cuentos.html">GIRA-CUENTOS </a>, del blog Aula PT.<br />
<br />
- <b>HACER UN AUDIO CUENTO</b>, este año es uno de mis objetivos con los alumnos más mayores, creo que es un recurso TIC, muy fácil de llevar a cabo y en el que se trabaja la expresión oral , prosodia, trabajo cooperativo...etc. <br />
Solo necesitamos una tablet o un móvil, con el que hacer fotos a las imágenes así como grabar los audios correspondientes a las imágenes del cuento. Con más tiempo nosotros mismo podemos hacer, los dibujo del cuento o para ya hacerlo totalmente creativo: Creamos el cuentos usando cualquiera de las anteriores ideas, hacemos dibujos que plasmen nuestro cuento y luego ya procedemos a hacer la grabación tanto de imágenes como de sonido y realizamos el montaje en el ordenador.<br />
<br />
Os dejo una magnífica entrada del blog "Ideas de PT y AL" que con una sencilla presentación nos explica como realizar un audio cuento:<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://ideasdealypt.wordpress.com/2018/04/17/elaboracion-de-audiocuento/">COMO REALIZAR UN AUDIOCUENTO </a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
- <b>FÁBRICA DE CUENTOS</b>: Terminamos con un clásico, usar tarjetas para crear cuentos , las tarjetas viene clasificadas por categorías: Principios , personajes, adjetivos, transportes, finales...;</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://elrincondeaprenderblog.wordpress.com/2017/02/06/fabrica-para-inventar-cuentos/">TARJETAS FÁBRICA DE CUENTOS</a>, de la web El rincón de Aprender </div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="https://elrincondeaprenderblog.files.wordpress.com/2017/02/0035f-wp-1453033317779.jpeg" class="shrinkToFit" height="200" src="https://elrincondeaprenderblog.files.wordpress.com/2017/02/0035f-wp-1453033317779.jpeg" width="191" /></div>
<br />
Para finalizar os dejo la reseña de un libro llamado "Mi pequeña fábrica de Cuentos", os dejo la reseña <i><span class="sh-ds__full"><span class="sh-ds__full-txt">Con
este libro cualquier niño puede crear su propio cuento. Hasta 194.481
cuentos. Basta con mezclar las distintas pestañas, y ya está. ;Podemos
hacer un taller de escritura infantil o dejar que los niños se pierdan
en este ingente número de palabras que provocan infinitas asociaciones
imaginativas. </span></span></i><br />
<span class="sh-ds__full"><span class="sh-ds__full-txt">Se trata de un libro con diferentes pestañas que podemos combinar y que nos da pie a iniciar un cuento.</span></span><i><span class="sh-ds__full"><span class="sh-ds__full-txt"></span></span></i><br />
<span class="sh-ds__full"><span class="sh-ds__full-txt">Aunque lo podemos comprar hay muchos compañeros que han hecho su propia versión.</span></span><br />
<span class="sh-ds__full"><span class="sh-ds__full-txt"> </span></span><i><span class="sh-ds__full"><span class="sh-ds__full-txt"> </span></span></i><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img alt="Imagen relacionada" class="irc_mi" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOzS4q8AENrx4s9bHbEKcTywcrQku2F_pNVocUVPoMnGv8h7sXReXDqsl_Csp61ezOC8PZJG1DBSLb9126rfvo3e44KVa6tpsgt4dIUfQeSyBqrk1fjh3utZ0O4vgpubpJA_5FdsL9wro/s200/BRUNO+GILBERT+03.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 0px;" width="168" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Ejemplo de pestañas del libro por dentro</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<img alt="Resultado de imagen de Libro fábrica de cuentos" class="irc_mi" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv8-FV9rgYzD_UELPDQ6eXOokCloGVzWcjyIiv651-rGrXHFdTkrgsQ0zne-klli-ZkFSjr3Yx1OB9yXZRF9YXwvpnc_gob78BdodK2QY7dvreYrcmbFI1bD1j1K8vlNIJ6zVJ59DjgbM/s200/mi+peque%25C3%25B1a+f%25C3%25A1brica+de+cuento+portada.jpg" style="margin-top: 0px;" width="164" /> </div>
<div style="text-align: left;">
Otras versiones caseras:</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<img alt="Resultado de imagen de Libro fábrica de cuentos" class="irc_mi" height="185" src="https://iesmendillorribhi.educacion.navarra.es/blogs/cocina/files/2014/03/raqueldentro.jpg" style="margin-top: 0px;" width="320" /> </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-84608206452781886362018-04-25T08:30:00.000-07:002018-04-25T08:30:33.647-07:00Talking photo AlbumHoy os quería presentar este comunicador, que hace tiempo usamos en nuestro centro. Se trata de un álbum de fotos en el cual podemos poner pictogramas, recortes de revistas, objetos de recuerdo (como entradas, tickets, servilletas de un restaurante, cromos...), fotografías y todo aquello que se nos ocurra. Al lado de cada hoja tiene un pestañita desde el que se reproduce el mensaje que acompaña a la imagen y que se graba de manera muy sencilla.<br />
Se suele utilizar sobre todo para contar acontecimientos y experiencias , como agenda de ida y vuelta pero también lo podemos usar como en el ejemplo como un comunicador muy básico.<br />
<br />
Aunque nos lo dejó el equipo específico de motóricos, en mi opinión en aquellos alumnos que están muy afectados con poca movilidad y dificultades para el habla es un poco difícil de usar de manera autónoma ya que hay que pasar las hojas y la flechita que reproduce el mensaje es pequeña, pero en aquellos casos en los que no se tenga este tipo de problemas (ejemplo el alumnado TEA), puede ser un buen comienzo para contar experiencias o como comunicador sencillo, elección de tareas o incluso secuenciación de las mismas. Lo que si es , es altamente motivador y les suele gustar mucho (todo lo que tenga audio en general).<br />
<br />
Algunos ejemplo de uso:<br />
<br />
- "Ayer fuimos al parque" y metemos en el álbum: hojas, flores, hierba...etc.<br />
- "Hemos comido en el burguer" y podemos introducir la servilleta, una pegatina que nos han dado de regalo, un trozo de cartón del envoltorio...<br />
- "Hemos visto una película en casa" e introducimos la carátula de la película o un recorte de revista.<br />
- "Hemos visitado el museo de ciencias" y ponemos la entrada o una fotografía.<br />
- Ayer monté en el metro: ticket de metro...<br />
- Pictogramas con frases muy básicas o saludos: Hola, Adiós, que tal, quiero ir al baño, quiero dormir...<br />
- Secuencia de tareas: primero pinto, luego recorto, luego pego y se acabó , en la última hoja seleccionamos el premio.<br />
<br />
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiabnzu7cZQ9WLMhUGdw-IPjQjjXSuymFpQQAxSSW8DAMAi6tDLR_RVyirkoYsg5HZmbYkJ914bZFrthyphenhyphen0qGbTgSRsapbxNstZPQSy2q4Ttec8aWIR2mhEa-EDiuu616pJTJ4mADF5ro6k/s1600/IMG_0556.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiabnzu7cZQ9WLMhUGdw-IPjQjjXSuymFpQQAxSSW8DAMAi6tDLR_RVyirkoYsg5HZmbYkJ914bZFrthyphenhyphen0qGbTgSRsapbxNstZPQSy2q4Ttec8aWIR2mhEa-EDiuu616pJTJ4mADF5ro6k/s400/IMG_0556.jpg" width="300" /></a></div>
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOPk6Z7LLO0zRorQtTyTnva0AjUP5yfFdk2F6O8FYEXsqjYiIhCAPNlN8U77crbMZVMO0csm31uLrmG2M9ee0VkJLh5GBB9UZ5ewFqW-qDmUKX0m_3V4Yp8LXdRZVeQ8NE-vQuhzOdAV4/s1600/IMG_0555.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOPk6Z7LLO0zRorQtTyTnva0AjUP5yfFdk2F6O8FYEXsqjYiIhCAPNlN8U77crbMZVMO0csm31uLrmG2M9ee0VkJLh5GBB9UZ5ewFqW-qDmUKX0m_3V4Yp8LXdRZVeQ8NE-vQuhzOdAV4/s400/IMG_0555.jpg" width="400" /></a></div>
<span id="goog_1748682404"></span><span id="goog_1748682405"></span><br />Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-79640051743483742472018-04-18T10:00:00.000-07:002018-04-18T10:00:38.570-07:00Mano para contar secuencias o historias<br />
Este año he descubierto más que nunca el poder de las redes sociales para encontrar ideas y materiales maravillosos que muchos de nuestros compañeros realizan y comparten con todos nosotros de manera gratuita. En Instagram he empezado a seguir a nuevas compañeras y entre ellas a una llamada "<b>algo que decir al</b>" tenía una foto de esta súper idea.<br />
Es otro apoyo visual que sirve para contar historias, secuencias o sus experiencias de manera ordenada, a medida que van contando , van doblando los deditos. He hecho una mano en minúsculas y otra en mayúsculas , dependiendo del nivel.<br />
Una vez que los niños vayan adquiriendo estos nexos o conectores, podemos ir retirando el apoyo de nuestra mano de goma eva y usar el apoyo de nuestra propia mano y de nuestros dedos para contar sus experiencias con orden.<br />
<br />
Este año he hecho hincapié en este aspecto sobre todo con los alumnos más mayores que tienen dificultades para contarnos lo que han hecho de manera ordenada y coherente.<br />
<br />
Os dejo otras entradas anteriores que tratan este mismo aspecto.<br />
<br />
<a href="http://laclasedehablar.blogspot.com.es/2017/11/idea-de-apoyo-visual-para-expresion-oral.html">Apoyo visual para la expresión oral</a><br />
<a href="http://laclasedehablar.blogspot.com.es/2017/11/mas-apoyos-visuales-la-expresion-oral.html">Más apoyos visuales a la expresión oral</a><br />
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<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrXyW_beob9uSHWvO9MH9etbsYrcBHQV1D62VC3erDjgjXkfBNqD1ojSpIuNgvXYhxv8HKNKuFZzgfQf-gi6wsniIBQCrSBXT0_3lTWw0UoE8PirdN-7551cU_QoJv9xGN_PfBHcU-QHo/s1600/IMG_0195.jpg" imageanchor="1"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrXyW_beob9uSHWvO9MH9etbsYrcBHQV1D62VC3erDjgjXkfBNqD1ojSpIuNgvXYhxv8HKNKuFZzgfQf-gi6wsniIBQCrSBXT0_3lTWw0UoE8PirdN-7551cU_QoJv9xGN_PfBHcU-QHo/s400/IMG_0195.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
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<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgf2pomnf-4SPEYIXBZBvZ7ZCGp4EYSYYa48FAELg55P5olEr1uhhyphenhyphenOS54IiVsTQqGXTm3FtHC3lvi2E7ko41RfQEQ8cIwWBagj903x5QBhKqndR66Y3VztfnEYaTqofqeAOTp-ckrgGoE/s1600/IMG_0196.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgf2pomnf-4SPEYIXBZBvZ7ZCGp4EYSYYa48FAELg55P5olEr1uhhyphenhyphenOS54IiVsTQqGXTm3FtHC3lvi2E7ko41RfQEQ8cIwWBagj903x5QBhKqndR66Y3VztfnEYaTqofqeAOTp-ckrgGoE/s400/IMG_0196.jpg" width="400" /></a></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br />Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-977066575319676722018-04-16T06:12:00.002-07:002018-04-16T06:12:54.495-07:00Nos va de cine<br />
Hoy os dejo el tráiler del estreno de esta semana de la película española llamada Campeones y os dejo la sinapsis: <i>Marco (Javier Gutiérrez) se considera un tipo normal, claro que no es
demasiado optimista y además tiene un miedo atroz a crecer de verdad. Es
el segundo entrenador de un equipo profesional de baloncesto. Tras
estrellar su coche al conducir ebrio, se ve obligado a entrenar a un
grupo de chavales con discapacidad intelectual por orden de la juez. A
regañadientes comienza lo que para Marco significa un trabajo forzado.
Sin embargo, cuanto más tiempo pasa con ellos, más se da cuenta de que
estos chicos con discapacidad son felices e independientes más allá de
su enfermedad. ¿Quién es entonces el normal?</i><br />
Todavía no la he visto pero me han hablado muy bien de ella y creo que es una película que podremos usar para ver con nuestros alumnos y realizar actividades de sensibilización.<br />
<br />
<br />
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<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/a3e0hWT09YY/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/a3e0hWT09YY?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
Otra película que este año nos han ofrecido es la de Wonder que habla sobre el síndrome de <span class="contenedor" name="top"><span class="cuerpo-articulo"><span class="cuerpo-texto">Treacher-Collins,</span></span></span> os dejo aquí la sinopsis y el tráiler. Su libro " Wonder, La lección de Auguste"ha sido un gran éxito de ventas y es lectura obligatoria en los institutos , que lo usan contra el bullyng. Yo lo he leído estas navidades y es un libro de lectura fácil. Lo que más me ha gustado son las diferentes perspectivas : la del protagonista, su hermana, sus compañeros de clase, los padres de sus amigos...etc.<br />
<br />
<i>Auggie Pullman (Jacob Tremblay) es un niño que nació con una
malformación facial. Ahora, tras diez años de hospital en hospital y de
largos periodos en su casa, tendrá que hacer frente a un gran reto:
asistir por primera vez a la escuela. Gracias al apoyo de sus padres,
Isabel (Julia Roberts) y Nate (Owen Wilson), Auggie tratará de encajar
entre sus nuevos compañeros y profesores, demostrando que pese a su
físico es un niño como otro cualquiera. </i><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Ob7fPOzbmzE/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Ob7fPOzbmzE?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-28588497165586628272018-04-12T10:11:00.000-07:002018-04-12T10:11:21.720-07:00Velocidad lectora<br />
He empezado a trabajar con una alumna un programa de velocidad lectora, ya que es una niña que va a 4º de primaria y todavía silabea mucho. En esta entrada os voy a dejar una serie de recursos que estoy utilizando con ella.<br />
<br />
<a href="https://www.orientacionandujar.es/2015/01/14/completo-metodo-de-lectura-rapida-en-2-minutos/">MÉTODO LECTURA RÁPIDA EN DOS MINUTOS</a> del blog Orientación andujar.<br />
Este método se realiza de forma individualizada con los alumnos. Ellos
tendrán que leer correctamente un mínimo de 60 palabras en un
tiempo establecido de 2 minutos para poder superar esa fase y pasar a la
siguiente. Durante la lectura, no se puede pasar de una palabra a otra,
si ésta no se ha leído de forma correcta, el alumno podrá hacer todos
los intentos que necesite. Al terminar el tiempo establecido se anotará
en la hoja de lectura cuántas palabras ha leído en 2 minutos, situada en
la parte de debajo de la misma y el maestro registrará estos datos en
la tabla de registro.<br />
La siguiente vez que el alumno vuelva a leer esa misma fase tendrá que
intentar superar esa puntuación obtenida. Tendrá que superarse a él
mismo.<br />
<br />
Fichas de Orientacion Andujar del tipo lectura en pirámide, frases partidas, encontrar palabras en un texto...etc.<br />
<a href="https://www.orientacionandujar.es/2010/04/12/ejercicios-para-mejorar-la-velocidad-lectora/">LECTURA EN PIRÁMIDES</a><br />
<a href="https://www.orientacionandujar.es/2015/02/26/frases-partidas-para-trabajar-la-velocidad-lectora/">FRASES PARTIDAS Y RASTREO DE PALABRAS</a><br />
<br />
<a href="https://www.aulapt.org/tag/velocidad-lectora/">EJERCICIOS DE LECTURA RÁPIDA</a> del blog Aula PT <br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<u><b>VÍDEOS</b></u></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
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<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/o2dsGZr3rp8/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/o2dsGZr3rp8?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<u><b>Entrenamiento del músculo ocular</b></u></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/DeF7AeZJzsY/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/DeF7AeZJzsY?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<u><b>Entrenamiento en rastreo, seguimiento de líneas y atención</b></u></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/nEgizS-56yo/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/nEgizS-56yo?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/qaC3lm7tt1U/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/qaC3lm7tt1U?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/ZAGG5uF4gvo/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ZAGG5uF4gvo?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/ej_BEaPh6Bg/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ej_BEaPh6Bg?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-9921660487366878922018-04-10T10:00:00.000-07:002018-04-10T10:00:12.209-07:00El arco de iris de Blas<br />
Os presento otro cuento que me ha mostrado una compañera del centro , se trata de un cuento que habla<span class="_3oh- _58nk"> <b>sobre la diversidad sexual y familiar,</b> y con él podemos trabajar diferentes valores, empezando por el
respeto. </span><span class="_3oh- _58nk">La diversidad familiar es una realidad en nuestra sociedad, y hay que darle la importancia que se merece, abrazando
abierta y positivamente la idea de que lo fundamental radica en tener
niños/as felices, amados y atendidos, independientemente de cómo esté
constituida su familia. Ha sido escrito por una maestra de educación infantil, además de psicomotricista y madre.</span><br />
<span class="_3oh- _58nk"><br /></span>
<span class="_3oh- _58nk">El cuento trata diferentes valores a través de los colores de la bandera gay y al final del mismo trae una pequeña guía didáctica.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6_jsEnEWPncKkVJB5f_BcdbErrNQjCdv5iSbWX7wWivTWPXri4u_vSIrWDdIfaHOtAmWNW_CuCBa8Lx3QSMbzpkipFawfXBX-n2eSco-_WnB-bD8tMpPhK-_XheJcNwKa1q5F6_5eFpA/s1600/IMG_0202.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6_jsEnEWPncKkVJB5f_BcdbErrNQjCdv5iSbWX7wWivTWPXri4u_vSIrWDdIfaHOtAmWNW_CuCBa8Lx3QSMbzpkipFawfXBX-n2eSco-_WnB-bD8tMpPhK-_XheJcNwKa1q5F6_5eFpA/s400/IMG_0202.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEbptyKLNe1rbTL9lrqugOebdsloRXJCzEoOTpnid6-PSsnk86jY4MJjv7Fjpz92uGWdSEJ88dpZAEK2SIjrveRuU1ic-YS6ziVAFgvz7mAT4t4YYFpusa0fRX6Bobjz-dNH6g-pAdNQc/s1600/IMG_0203.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1202" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEbptyKLNe1rbTL9lrqugOebdsloRXJCzEoOTpnid6-PSsnk86jY4MJjv7Fjpz92uGWdSEJ88dpZAEK2SIjrveRuU1ic-YS6ziVAFgvz7mAT4t4YYFpusa0fRX6Bobjz-dNH6g-pAdNQc/s400/IMG_0203.jpg" width="400" /></a></div>
<br />Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-70101955809853420732018-04-08T09:37:00.000-07:002018-04-08T09:37:55.328-07:00No somos angelitos<br />
Este cuento no lo conocía pero me lo descubrió una amiga. Es un
cuento para trabajar la diversidad e intenta deshacerse de los tópicos
alrededor de los niños con síndrome de down, aunque en realidad se
pueden aplicar a todos los niños con NEE. Los niños tengan lo que tengan
, son niños, y como tal se enfadan, dicen mentirijillas, se pelean,
hacen trastadas...etc.
<br />
<div>
Me parece una buena
lectura para todo el año y en especial para el día de la discapacidad.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC2khKGrkXIZKULUQL4Amw6LFd77bB7QZNvkU-Vh5BUPV7Y6i3WyzopFzmWK2G0K3dd5mD82fevoi05tLM0Crk7Ad0NE4IKcfiAduVD0NZpAqZHNUq8DSgdSgsvdOrqHKM2Waa5Q9ONKo/s1600/2b5a45bc-f548-45c6-94e1-7b64c6321e64.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1118" data-original-width="1118" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC2khKGrkXIZKULUQL4Amw6LFd77bB7QZNvkU-Vh5BUPV7Y6i3WyzopFzmWK2G0K3dd5mD82fevoi05tLM0Crk7Ad0NE4IKcfiAduVD0NZpAqZHNUq8DSgdSgsvdOrqHKM2Waa5Q9ONKo/s320/2b5a45bc-f548-45c6-94e1-7b64c6321e64.JPG" width="320" /></a></div>
</div>
Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-31803736016857475092018-03-21T12:59:00.002-07:002018-03-21T12:59:23.668-07:00Emulador de ratón<div>
<br />
Hoy os quiero enseñar un ratón adaptado que nos ha proporcionado
el equipo de motóricos, para mejorar el acceso al ordenador de un niño
con dificultades motrices.</div>
<div>
El ratón se maneja con el joystike que es mucho más fácil de manejar que un ratón normal , ya que no tiene que agarrarlo con la mano y hacer un movimiento preciso sino simplemente empujarlo hacia un lado o a otro aunque sea con el anverso de la mano. La velocidad del ratón es mas
lenta para poder acceder con mayor facilidad a todos los iconos.</div>
<div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih7WHHCJm_nb6Gse1kYl9PR5xG4wu36rHaGgJdR1dItR9kSQrhBX5WotlPS7IvP1nDLIla6wy1Os1BL9813zHGp9xDESP7KXRj4l_w91kaLk7GQP2miy_UtciKc7e9KVTjR-RHUgY38NQ/s1600/IMG_9984.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih7WHHCJm_nb6Gse1kYl9PR5xG4wu36rHaGgJdR1dItR9kSQrhBX5WotlPS7IvP1nDLIla6wy1Os1BL9813zHGp9xDESP7KXRj4l_w91kaLk7GQP2miy_UtciKc7e9KVTjR-RHUgY38NQ/s400/IMG_9984.jpg" width="400" /></a></div>
</div>
Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-87280196476247217412018-03-15T10:00:00.000-07:002018-03-15T10:00:15.910-07:00Libros de ELE<div>
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Hoy os quiero dejar varias reseñas de libros para la enseñanza del
español como segunda lengua. Varios libros los he conocido por
compañeros del trabajo (PT y compensatoria) y nos pueden servir de guía
cuando un alumno llega nuevo al centro y desconoce el idioma.<br />
- <a href="https://www.editorialgeu.com/busqueda/lista.php?busqueda=ESPA%D1OL+POCO+A+POCO%2C+NIVEL+1+LIBRO+2">EL ESPAÑOL POCO A POCO</a> , de la editorial GEU<br />
- <a href="https://www.amazon.es/Primer-Diccionario-Pegatinas-Larousse-Castellano/dp/8416368333">MI PRIMER DICCIONARIO LAROUSSE</a> CON PEGATINAS<br />
- SUPERDRAGO de SGEL, Método de español como lengua extranjera para niños de 7 a 11 años. Dividido en cuatro niveles.<br />
<strong>- </strong>VOCABULARIO ACTIVO E ILUSTRADO<strong> </strong>de SGEL. Otro diccionario visual con más de 1000 palabras básicas ilustradas y organizadas por temas, para
aprender español con actividades para practicar el vocabulario que se
presenta. Consta de 22 unidades<br /><strong></strong><br />
<br /></div>
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Además de todo esto hay que completarlo con fichas,
juegos, Flashcard ,juegos on line o aplicaciones de iPad que hacen el
aprendizaje mucho mas ameno.</div>
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<br /></div>
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Mi experiencia para los primeros días sobre todo es dotarle de un
pequeño diccionario visual para tener una pequeña guía de comunicación
, empezar por el vocabulario más cercano y funcional (el colegio) y poner
pegatinas por toda la clase...</div>
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<br /></div>
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Las fichas del <a href="http://servicios.educarm.es/udicom/indexb.htm">UDICOM</a> o materiales como <a href="https://orientacascales.files.wordpress.com/2014/12/03-materiales-espac3b1ol-extranjeros1.pdf">El español para ti</a> pueden estar bien para empezar. <br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNCmlXQOeQrOSNjtzcK9Kz7Ka0OU78fD3ufYDNpisNIo1NcyJuB1_0SZq8YyahRXw0e3MNTFbpWxDje3eBb3FhDmSHS8Qf8Glr5ps2uoRYzcT9TAWe1FIbkZsheetT3zIwI5QAW2vy95A/s1600/IMG_0154.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNCmlXQOeQrOSNjtzcK9Kz7Ka0OU78fD3ufYDNpisNIo1NcyJuB1_0SZq8YyahRXw0e3MNTFbpWxDje3eBb3FhDmSHS8Qf8Glr5ps2uoRYzcT9TAWe1FIbkZsheetT3zIwI5QAW2vy95A/s400/IMG_0154.jpg" width="400" /></a></div>
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Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2646201771145794835.post-48657171068350860962018-03-13T11:23:00.000-07:002018-03-13T11:23:30.633-07:00Cuaderno de escritura divertida<div>
He descubierto este cuaderno de escritura creativa y realmente
estoy enamorada de él. Es un cuadernillo donde los niños pueden trabajar
la expresión escrita de una manera divertida, actual y práctica. Yo
creo que nos va a encantar a niños y adultos.Algunos ejemplos de los ejercicios propuestos en el cuaderno son:</div>
<ul class="x_Apple-dash-list">
<li>Completar conversaciones de WhatsApp. </li>
<li>Entrevistar a un piojo. </li>
<li>Redacción titulada "las peores cosas de mi familia". </li>
<li>Definir palabras inventadas... </li>
</ul>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrxh7UMoLl5QTO6w8MhCLcyv4r8FccqNWn3dVETKXbD_pvCnRl-yBRz6-m-2CbjuMsQBCTXEyGVY4mkOZDRDqGQCDY7fV3J-VjGgkboekzXvCH8Xf28pZhliZyWPFwUE0WZLs-7Q-56EY/s1600/IMG_0168.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="791" data-original-width="743" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrxh7UMoLl5QTO6w8MhCLcyv4r8FccqNWn3dVETKXbD_pvCnRl-yBRz6-m-2CbjuMsQBCTXEyGVY4mkOZDRDqGQCDY7fV3J-VjGgkboekzXvCH8Xf28pZhliZyWPFwUE0WZLs-7Q-56EY/s320/IMG_0168.jpg" width="300" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoD8V6TUbcyLK2ySYZtdOL6gJaM_5122gNOeSzqmjuXzGy3mbuEMeomA8LEWrR9biQwGqsW867ZbjX2a6E0iQQWfuwjpKub_5795sOUHtknFpwgEEnYIlJMECbIXxIYOtWlU5RHA-Qztw/s1600/IMG_0191.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="944" data-original-width="750" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoD8V6TUbcyLK2ySYZtdOL6gJaM_5122gNOeSzqmjuXzGy3mbuEMeomA8LEWrR9biQwGqsW867ZbjX2a6E0iQQWfuwjpKub_5795sOUHtknFpwgEEnYIlJMECbIXxIYOtWlU5RHA-Qztw/s320/IMG_0191.jpg" width="254" /></a></div>
<br /></div>
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Se trata de escribir sobre temas atractivos y divertidos ,
motivando al niño a esta actividad, ya que algunas veces se les presentan
textos poco atractivos y obsoletos que hacen que escribir con todas las
dificultades que conllevan sobre todo para aquellos que tienen más dificultades sea poco motivador.<br />
Se puede encontrar en tiendas como la casa del libro y Amazon </div>
Lucía Roldánhttp://www.blogger.com/profile/17731630349333063109noreply@blogger.com0