Durante estos días de confinamiento estamos aprendiendo todos a marchas forzadas una multitud de herramientas on line y su uso. Una de las que más me ha gustado conocer no solamente para este tiempo de cuarentena sino cuando todos volvamos a la normalidad (que espero que sea pronto) es la página de Liveworksheets .
Liveworksheets te permite transformar tus tradicionales fichas imprimibles (doc, pdf, jpg...) en ejercicios interactivos autocorregibles, que llamamos "fichas interactivas".
Los alumnos pueden completar estas fichas online y enviar sus respuestas al profesor.
¿Cómo se usa?
Puedes utilizar Liveworksheets para crear tus propias fichas
interactivas o puedes usar las que han compartido otros profesores.
Disponemos de una colección de miles de fichas interactivas que abarcan
muchos idiomas y asignaturas.
¿Cómo puedo crear mis propias fichas interactivas?
Es muy fácil. Basicamente, tienes que subir tu documento (doc,
pdf, jpg...) que será convertido en una imagen. Luego sólo tienes que
dibujar cuadros de texto sobre la página e introducir las respuestas
correctas.
También hay algunos comandos que tendrás que aprender si quieres
hacer otro tipo de ejercicios, como arrastrar y soltar, unir con
flechas, ejercicios hablados, etc.
Os dejo aquí el ENLACE a fichas creadas ya de Audición y Lenguaje
Os dejo aquí un tutorial
La clase de hablar
Este blog pretende ser un lugar de encuentro para todas aquellas personas que trabajamos con alumnos con N.E.E, y en especial aquellos que tienen dificultades en el lenguaje. A él están invitados maestros en general, logopedas, profesores de apoyo, padres...; Intentaremos intercambiar ideas, opiniones, experiencias asi como materiales para el desarrollo de nuestro trabajo.
sábado, 2 de mayo de 2020
viernes, 24 de abril de 2020
Pintar por números
Otra actividad que me he encontrado estos días en la web, para entretener a los más pequeños durante el confinamiento es la típica actividad de pintar por números , pero trasladada a dibujos que recrean obras de arte muy conocidas.
Con estas actividades trabajamos no solamente la numeración, sino también la atención, la relajación, podemos describir la obra o buscar quién es el autor de la misma y luego comparar nuestro dibujo con el cuadro real. Os dejo el enlace que nos han dejado nuestros amigos de Orientación andújar.
Con estas actividades trabajamos no solamente la numeración, sino también la atención, la relajación, podemos describir la obra o buscar quién es el autor de la misma y luego comparar nuestro dibujo con el cuadro real. Os dejo el enlace que nos han dejado nuestros amigos de Orientación andújar.
Os dejo aquí un ejemplo
lunes, 20 de abril de 2020
¿Aprendemos trucos de magia?
Estos días hay miles de artistas que están haciendo todo lo posible para llevar esta situación de la mejor manera posible y ponen su arte a disposición de todo el mundo de manera gratuita, muchos de ellos son cantantes, músicos, actores, poetas o magos.
Uno de ellos, Luis Piedrahita, que es mago, se ha propuesto enseñarnos durante estos días unos trucos de magia muy sencillos y que todos podemos hacer en nuestra casa.
Me parece una buena idea para pasar con los peques un buen rato y desarrollar su creatividad, su expresión oral y corporal. Os dejo algunos vídeos que he encontrado en página personal de facebook
viernes, 17 de abril de 2020
ruletas educativas
En estos días que se busca hacer todo tipo de actividades interactivas con los alumnos os voy dejar herramientas que me parecen atractivas para ello. En este caso las ruletas educativas me parecen divertidas y con un montón de posibilidades.
Os dejo varias páginas desde donde las podéis elabora de manera sencilla:
Wordwall . Se pueden hacer además crucigramas, sopas de letras, juegos tipo concurso..;
Wheel decide, solo para hacer ruletas.
https://www.classtools.net/random-name-picker/
Flippity.net
Superteachertools
Fluky
Os dejo varias páginas desde donde las podéis elabora de manera sencilla:
Wordwall . Se pueden hacer además crucigramas, sopas de letras, juegos tipo concurso..;
Wheel decide, solo para hacer ruletas.
https://www.classtools.net/random-name-picker/
Flippity.net
Superteachertools
Fluky
jueves, 16 de abril de 2020
Recrear cuadros
Estos
días se suceden los retos virales y hay uno que creo que se le puede
sacar mucho partido con nuestros alumnos y estimular su lenguaje, es el
reto de recrear cuadros famosos. Se trata de intentar copiar un cuadro
famoso con lo que tengamos en casa y hacernos una foto. Aquí os dejo
algunos ejemplos:
Pues bien, creo que a esta actividad le podemos sacar mucho partido:
1.Con los alumnos más mayores podemos investigar acerca del autor del cuadro, su movimiento artístico, contextualizarlo en la época, buscar el significado del cuadro, ver de qué nacionalidad es el autor y saber en que museo se encuentra. Incluso estos días podemos visitarlo on line , ya que muchos de los museos se pueden visitar virtualmente estos días.
2. Describir el cuadro, decir con nuestras palabras todo lo que vemos en el cuadro y dar el máximo de detalles. Esta actividad más sencilla sirve tanto para los mayores como los más pequeños de la casa, trabajamos atención visual, vocabulario, estructura de la frase, expresión oral..; Con los más pequeños, si el cuadro es muy grande y tiene muchos detalles podemos decirles que busquen algo en concreto del cuadro.
3. Finalmente recrearlo, buscar materiales que tengamos en casa para ello y hacernos la foto. Trabajaremos la creatividad de nuestros alumnos y será realmente un momento divertido en familia.
Pues bien, creo que a esta actividad le podemos sacar mucho partido:
1.Con los alumnos más mayores podemos investigar acerca del autor del cuadro, su movimiento artístico, contextualizarlo en la época, buscar el significado del cuadro, ver de qué nacionalidad es el autor y saber en que museo se encuentra. Incluso estos días podemos visitarlo on line , ya que muchos de los museos se pueden visitar virtualmente estos días.
2. Describir el cuadro, decir con nuestras palabras todo lo que vemos en el cuadro y dar el máximo de detalles. Esta actividad más sencilla sirve tanto para los mayores como los más pequeños de la casa, trabajamos atención visual, vocabulario, estructura de la frase, expresión oral..; Con los más pequeños, si el cuadro es muy grande y tiene muchos detalles podemos decirles que busquen algo en concreto del cuadro.
3. Finalmente recrearlo, buscar materiales que tengamos en casa para ello y hacernos la foto. Trabajaremos la creatividad de nuestros alumnos y será realmente un momento divertido en familia.
martes, 14 de abril de 2020
Harry Potter At home
Para los apasionados de Harry Potter (como yo) y que además quieren mejorar su inglés la autora J.K Rowling ha desarrollado esta plataforma donde se pueden encontrar vídeos, juegos, puzles así como contenidos en exclusiva de la saga. Aquí os dejo el enlace y recordad : "La felicidad se puede encontrar hasta en los más oscuros momentos, si somos capaz de usar bien la luz" como dijo nuestro querido Dumbledore.
viernes, 10 de abril de 2020
Cuentos e historias sociales sobre el Coronavirus
En estos días nuestras vidas han cambiado rápidamente y nos
hemos tenido que aconstumbrar a adquirir nuevos hábitos, comprender
nuevas formas de hacer las cosas, comunicarnos de otras maneras y tener
horarios diferentes. Si a los adultos no está costando , tenemos que
imaginar que a los niños todavía más.
Si a todo ello le sumamos que ese niño tiene un trastorno del espectro autista, pues esto le afecta todavía más. No entenderá los cambios, estará más nervioso y confundido, podrá tener rabietas... por ello os dejo aquí un documento elaborado con pictogramas de Arasaac por Melania Franco, María Ayuso y Olga Swieza.
En ella se explica con pictogramas qué es el Coronavirus, normas a seguir de higiene o normas a seguir en casa y un calendario (provisional) con los días que estaremos en casa.
Aquí os dejo el documento:
HISTORIA SOCIAL SOBRE EL CORONONAVIRUS
También os dejo un historia social de como se lavan correctamente las manos mientras cantamos el cumpleaños Feliz
PASOS PARA LAVARSE CORRECTAMENTE LAS MANOS
Os dejo unos cuentos:
ROSA CONTRA EL CORONAVIRUS
EL ESCUDO PROTECTOR CONTRA EL REY VIRUS
CUENTO MRWONDERFULL
MI CASA ES UN CASTILLO, rutinas para los niñ@s que no pueden salir de casa , subtitulado con pictogramas de Arasaac
Si a todo ello le sumamos que ese niño tiene un trastorno del espectro autista, pues esto le afecta todavía más. No entenderá los cambios, estará más nervioso y confundido, podrá tener rabietas... por ello os dejo aquí un documento elaborado con pictogramas de Arasaac por Melania Franco, María Ayuso y Olga Swieza.
En ella se explica con pictogramas qué es el Coronavirus, normas a seguir de higiene o normas a seguir en casa y un calendario (provisional) con los días que estaremos en casa.
Aquí os dejo el documento:
HISTORIA SOCIAL SOBRE EL CORONONAVIRUS
También os dejo un historia social de como se lavan correctamente las manos mientras cantamos el cumpleaños Feliz
PASOS PARA LAVARSE CORRECTAMENTE LAS MANOS
Os dejo unos cuentos:
ROSA CONTRA EL CORONAVIRUS
EL ESCUDO PROTECTOR CONTRA EL REY VIRUS
CUENTO MRWONDERFULL
MI CASA ES UN CASTILLO, rutinas para los niñ@s que no pueden salir de casa , subtitulado con pictogramas de Arasaac
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