¡¡A tender!!

Me ha gustado mucho esta actividad de tender camisetas para contar y asociar número a cantidad, pero y  ¿ ¿ si lo utilizamos para la clase de logopedia??

Que os parece si en las camisetas ponemos imágenes de diferentes fonemas  y  hacemos una actividad de discriminación, de manera que en la primera cuerda podamos tender las palabras que contengan el fonema p, en la segunda cuerda las que tengan el fonema l y en la tercera por ejemplo las que tengan el fonema R.

O a lo mejor podemos clasificar las camisetas por campos semánticos o familias de palabras, una cuerda de alimentos, otra de animales...;
Esta actividad la he sacado del blog En el aula de Apoyo

¿Os gusta la idea? Si lo pongo en práctica, prometo subir foto.