En la actividad propuesta los niños eligen qué sustantivos serán las luces amarillas y qué adjetivos serán las luces verdes, partiendo de los artículos que les proponían (la/los/un…), y teniendo en cuenta la concordancia de género y número. Las palabras están escritas en mayúsculas y minúsculas, alrededor del vasito. Luego construyen varias frases correctas colocando cada luz en el semáforo. Es muy divertido, porque salen frases muy simpáticas (hoy la mejor fue “la sirena futbolera”, jeje).
Y para que la actividad sea más completa, escriben la frase y la dibujan.
Yo personalmente lo haría con S- V - CD y además para aquellos niños pequeños que no saben leer, añadiría un picto pegado al vasito.
¿Que os parece? Yo en breves lo pondré en práctica.
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