Tod@s hacemos unos huecos en nuestros horarios para atender a alumn@s que aunque no tienen grandes dificultades de lenguaje, tienen algún problema de articulación o en la lectoescritura. Por mi experiencia suelen ser los alumnos más pequeños de la etapa de infantil o primer ciclo.
En nuestro colegio tienen prioridad los alumnos de integración por sus grandes dificultades en el lenguaje, aunque intentamos hacer algún hueco en alguna hora libre que nos queda para el resto.
Este tipo de alumnos suele avanzar rápidamente, ya que solo necesita un empujoncito, y como no suelen tener agenda, yo en ocasiones les mando notitas o post-it para que los padres vean como avanzan, motivarles y darles algún consejillo.
Pues bien he decidido hacer las notas un poco más monas y de paso que quede bien claro, que es una nota "logopédica" y no se trata de otra cosa , o una simple anotación. Solo se trata de imprimir, recortar y rellenar.
Espero que os guste la idea!
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